养 护 班 级 绿 植 小 学 劳 动 教 案 【 活 动 目 标 】 1
了 解 花 草 树 木 与 人 类 的 密 切 关 系 , 能 用 实 际 行 动 保 护 和 美 化 环 境
亲 身 感 受 、体验, 培养 对劳 动 、对自然、对生命的 热爱之情
初步学 会如何进行 观察、记录, 了 解 植 物的 生长、变化
发展解 决问题的 能 力及与 他人 交往、沟通的 能 力
【 活 动 准备】 (一)学 情分析 后埔小 学 属农村片区, 学 生大都是农民的 孩子, 有勤劳 、朴实 的 劳 动 人 民的本色, 热爱劳 动 , 对种植 充满亲 切 感
耳濡目 染, 对种植 活 动 , 他们虽没有亲 身体验, 但并不陌生, 而且在种植 活 动 中遇 到 困 难 时 , 父 母 可 以 给 予 指 导 帮 助
而且农村学 校 整 体环 境 较 差 , 绿 化 、美 化 少 , 空 地 多 , 给 孩子种植 活 动 提 供 了 一定的 场 所
这 样 , 种植 活 动 既 可 以 加 深 孩子的 亲 身 体验, 又 可 以 为 学 校 的 绿 化 、美化 出 一份 力
(二 )物质 资 料 准备 1
学 生: 准备种植 的 花 盆 或 一块 地 , 种子, 观察记录用 的 本子
教 师 : 厦 门 新 住 宅 小 区、公 园 、街 道 的 录像 片;《 小 松 树 快 长大》《 竹 篱 笆 》歌 曲 磁 带 等
带 小 朋 友 到 植 物园 参 观
【 活 动 时 间 】 课 内 和 课 外 结 合 , 交替 进行
【 活 动 过 程 】 第 一 阶 段 : 准 备 种 植 阶 段 ( 一 ) 谈 话 导 入 , 激 发 学 生 种 植 的 愿 望 师 :上 次 活 动 ,我 们 通 过 看 录 像 和 到 植 物 园 参