冀教版小学六年级上册科学全册教案 1 ．小草和大树 教学设计思想： 本课旨在通过对具体植物的观察、比较，找出一类植物的共同特征，并利用学到的方法去认识更多的植物类别及其主要特征。其重点是指导学生通过观察和比较植物的特征，学习简单的分类方法。 教学目标： 一、科学探究目标 1．能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行记录。 2．能分析出某一种植物的典型特点或特征（包括形状、颜色、气味等）。 3．能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。 4．能根据植物的不同点，采用一定的标准，对植物进行分类。 二、情感态度与价值观目标 能与其他同学交流，找出比较合理的分类方法。 三、科学知识目标 1．能通过观察，发现一些植物的主要特征。 2．能举例说出草本植物和木本植物的特点。 3．能感受到地球上的植物种类很丰富。 四、科学、技术、社会、环境目标 能设法在不损坏植物的前提下研究植物。 教学重点和难 点： 指导学生通过观察和比较植物的特征，学习简单的分类方法。 教学方法： 教师 讲 授 与学生活 动 相 结 合的互 动 教学法。 教学媒 体： 多媒 体设备 ，各 种植物的图片 。 课时 建 议 ： 1 课时 。 教学过程 ： （ 一 ） 导 课 谈 话 ： 在 地 球 上 生 长 着 各 种 各 样 的 植 物 ， 有 些 植 物 覆 盖 在 陆 地 表 面 ， 有 些 生活 在 海 洋 、 湖 泊 、 河 流 和 池 塘 中 。 迄 今 为 止 ， 人 们 已 经 知 道 的 植 物 大 约 有 30 万种 。 千 姿 百 态 的 植 物 使 自 然 界 多 姿 多 彩 ， 生 机 勃 勃 。 大 家 想 不 想 认 识 千 姿 百 态 的植 物 呀 ？ 让 我 们 一 起 来 观 察 吧 ！ （ 二 ） 新 课 教 学 ◆ 活 动 1： 比 较 小 草 和 大 树 （ 外 出 观 察 ） 1． 谈 话 ： 对 于 生 活 在 我 们 周 围 的 植 物 ， 我 们 早 已 不 再 陌 生 。 今 天 ， 我 们 一起 到 校 园 里 去 看 看 ， 寻 找 一 些 小 草 和 大 树 进 行 观 察 ， 比 较 它 们 有 哪 些 相 同 和 不 同的 地 方 。 2． 要 求 ： （ 1） 以 小 组 为 单 位 ， 听 从 小 组 长 的 安 排； （ 2） 注意安 全， 不 ...
