再婚家庭的子女心理素质形成及学校管理对策 鹿泉市上庄镇中学 马连梅 随着社会的发展，离异家庭越来越多的家庭面临着重新组合
再婚家庭子女的教育矛盾，也不可避免地成为新组合家庭的主要问题
一、再婚父母对子女的态度和子女的行为表现 在再婚家庭子女眼里继父母再好，也难以取代其亲生父母的神圣地位
一般而言，继父母在对待子女的态度上多存在一下几种倾向： （1）放任自流，不过问：孩子不是亲生的，很多继父母对孩子的成长没有长远的打算，也没什么期望，更有个别父母怕对不是自己亲生的子女管多啦，别人和孩子说自己是“狠心”后爹（娘），而任其自然发展
这种态度容易使孩子变得消极颓废，更由于在家中得不到关心，得不到父爱与母爱而产生孤独感，逐渐会形成富于攻击、冷酷、自我显示甚至放荡的不良品质，常常会有情绪不安，反复无常，容易触怒，对周围的事物漠不关心的心态
(2)与孩子缺乏情感交流：继父母一般很少像亲生父母一样亲吻、搂抱孩子，而肌肤之亲是孩子体验父母爱和关心的重要方式之一，只有物质上的满足是远远不够的，孩子需要充分的情感交流，如果这一点不能满足，孩子幼小的心灵会缺乏安全感，会变得胆小多疑、无助
许多继父母忙于自身的工作或因自己不是亲生父母等其他原因,无暇顾及子女或不愿与孩子交流
这种教育环境下长大的孩子任性与孤避冷漠，他们在父母身上感受不到亲情的温暖,造成子女和父母缺少情感沟通，子女心理上的迷惘和疑惑得不到父母的及时指点，内心的欲望和需求得不到满足，心理上得不到慰藉，久而久之，心理问题积重难返，进而形成抑郁、敏感多疑、易怒、冷漠、孤僻、缺乏责任感和同情心等心理障碍和人格缺陷，由于他们自我控制能力不足，容易受外界不良因素的诱惑
(3)对子女评价低而要求过高：如果是亲生父母，不管孩子多大，只要有一点点进步，就会非常开心
但继父母却会用一种“超前”于孩子实际年龄的眼光来看待孩子，有时孩子虽然已做得相当不
