第 1 页 共 8 页幼儿园 2008幼儿园 2008幼儿园 2017-2016 年度第二学期班级总结幼儿园 2017-2016 年度第二学期班级总结由小事成就的大事太仓市实验幼教中心实验幼儿园—肖芳时光飞逝，眨眼间这个学期又接近了尾声
一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了
看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴⋯⋯忙碌、紧张，却又充实而快乐
现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足
一、保教工作：1．提高幼儿的自理能力
我班老师和保育员密切配合，加强保育工作
在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯
此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、我会穿衣脱衣、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识
值得一提的是，针对班级个别幼儿挑食的现象，我们坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯
学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，而且饭量也增加了
2．培养幼儿良好的常规
俗话说：“没有规矩，不成方圆
”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证
在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养
首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，第 2 页 共 8 页比如：听见音乐 1，每个小朋友都要回自己的座位坐好；听见音乐2，就是上课的时间到了；听到音乐3 时，不管你玩玩具有多么开心, 都应该把玩具收起来⋯⋯这样，使我们的管理更加规范，常规更加好
其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施
首先，在集中教育活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”
