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幼儿园大班体育活动好玩的彩绸汇总VIP免费

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大班体育活动设计:好玩的彩绸一、授课班级 :大班二、内容分析:《好玩的彩绸》选自山东省幼儿园主题活动课程大班下册主题五次主题三《节日大家乐》 。本活动是为了尝试彩绸的不同的玩法,发展平衡、双脚跳、 手脚着地爬等基本动作。同时引导幼儿与同伴合作开展游戏,并体验彩绸游戏的乐趣。三、幼儿分析:5— 6 岁是幼儿园大班的年龄,也是即将进入小学的年龄。这一时期的幼儿有着较强的的观察力和理解力,他们爱说、好动。幼儿动作也开始出现协调性和稳定性,基本掌握了主要的全身运动。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发展水平之上,旨在培养幼儿对活动的兴趣, 让幼儿体验运动的快乐, 促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。四、设计思路:进入大班下学期后,幼儿的运动能力明显增强,动作的协调性、持久性也在逐步提升。 本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发展水平之上,旨在培养幼儿对运动的兴趣,让幼儿体验运动的快乐,促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的活动环境,引领幼儿融入情境、引发幼儿与教师、 同伴、材料充分互动, 从中获得积极的情感、体验和积累基本的运动经验,实现自主发展和协调发展。五、以下是具体设计思路与设计意图(一)、音乐律动激发幼儿兴趣,听音乐律动进入热身训练,为游戏做铺垫。(二)初步探索彩绸的玩法 1、自由探索一人玩彩绸的方法,教师巡回指导。 2、教师小结,引导幼儿介绍并展示自己发现的玩法。 3、多人一起探索彩绸的玩法,体验合作的愉快。 4、教师小结,引导幼儿介绍并展示两人或多人合作的玩法。 (三)、教师介绍用彩绸布置的游戏场景,并引导幼儿按规则有秩序的玩耍(主要发展幼儿的快步跑、双脚跳、手膝着地爬、匍匐前进爬、身体平衡等能力) 。1、教师讲解游戏的玩法及规则并进行示范。 2、幼儿选择自己喜欢的游戏区域自由玩耍。 3、教师与幼儿一起体验游戏的乐趣。 (四)、教师创设天气变化场景(刮风、打雷、下雨、天晴),激发幼儿对(彩色绸子缝制的) 彩虹伞的浓厚兴趣, 并体验彩虹伞的玩法,从而让幼儿感知彩绸的多变性和趣味性。(五)、活动延伸(雨后天晴,晾晒彩虹伞) 。幼儿跟随教师随大风车音乐一起舞动彩虹伞,让幼儿感觉意欲未尽,使游戏圆满结束。六、【活动目标】 1 、尝试彩色绸的不同玩法,发展平衡、双脚跳、手膝着地爬等基本动作。 2、与同伴合...

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