幼儿园教师一问责八清理自查报告篇一：幼儿园教师一问责八清理自查报告自全市掀起“一问责八清理”活动以来，按照市环保局“一问责八清理”活动的统一部署和局党组的要求，严格对照“庸、懒、散”主要方面表现，进行比照和自查，现就存在的问题和不足分析如下：一、存在主要问题( 一) 理论学习不深入
理论学习中存在急用、实用、浮躁思想，对业务知识多学、深学，对政治理论少学、浅学
觉得具体的工作任务是硬指标，而政治理论学习是软任务， 可学可不学， 满足于完成学习任务， 总觉得在学习上只要按照党组安排，学完规定的内容就可以，学习处于被动状态; 虽然在学习中有时也写一些 心得笔记 ，但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多
存在本本主义思想，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx ”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的标准还有差距，运用理论指导实践 还比较欠缺
( 二) 工作主动性不强
一是宗旨意识树立的不够牢固
贯彻全心全意为人民服务宗旨还有所欠缺， 二是有时工作标准不够高
满足于干完干成， 没有把求数量与求质量没能有机结合起来， 没有把自己的工作与全局的工作联系起来
虽然能按照工作任务完成， 有只求一般标准， 把标尺定的不够高， 干些工作就有满足有倾向
( 三) 综合能力还需提高
虽然自己在工作中认真负责，遵守局的各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、 协调能力， 紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足，业务能力亟待提高
二、原因分析存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺
一是受当前社会多元文化的影响， 认为政治理论没有市场， 也不产生经济效益， 可学可不学，平时放松了政治理论的学习，造成宗旨意识不强
二是因具体的日常工作任务重，对新业务新
