科学讨论型活动教案（范例）大班科学活动：动物怎样过冬活动目标：1、乐意通过肢体动作、绘画等形式表达对动物怎样过冬的认识。2、通过收集资料、交流讨论的形式获得相关知识经验。3、了解动物的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。活动准备：1、幼儿收集有关动物是怎样过冬的资料。2、教师准备：动物胸饰；动物是怎样过冬的的录象资料。活动过程：1、幼儿讨论动物是怎样过冬的。教师提问：冬天到了，动物是怎样过冬的2、幼儿自由交流自己所知道的动物过冬的方式，并按照动物过冬方式的不同将动物卡片分类摆放。3、幼儿看录象，进一步了解动物过冬的不同方式。（1）教师播放录象，引导幼儿具体了解动物过冬的方式。（2）教师提问：你知道还有哪些动物是这样过冬的4、幼儿画一画、学一学，巩固了解动物不同的过冬方式。尝试为每种不同过冬方式做一个图示标志，或听音乐佩带自己喜欢的小动物胸饰，学一学这种小动物是怎样过冬的大班科学活动：你喜欢什么声音活动目标：1、乐于谈论生活中的各种声音，体验在不同情境下对声音的感受。2、借助记录、多媒体交流各自喜欢的声音。3、知道某种声音有时是人们喜欢的，有时却是不需要的。活动准备：1、本班老师、幼儿用图示的方式记录自己喜欢的声音。2、多媒体课件（鸟叫声、郊游、睡觉；音乐、表演、写字；笑声、交谈、）、大记录表活动过程：1、自由交流，说说自己喜欢的声音。2、展示记录，个别幼儿讲述。（1）幼儿将自己的记录分类贴在大记录表上。（2）个别幼儿讲述自己喜欢的声音，说说为什么。3、引发争议，讲述各自的理由。（1）根据记录统计情况，引发问题情境：为什么同一种声音，有的小朋友喜欢，有的不喜欢（2）观看多媒体课件，体验在不同情境下对同种声音的感受。4、拓展经验，平时还喜欢什么声音但什么时候又会变得不喜欢小结性谈话：有的声音你喜欢，但这时候别人也许不需要。中班科学活动：气味从哪里来活动目标：1、乐于谈论生活中闻到的各种气味，对气味的来源产生兴趣，提高幼儿的环保意识。。2、愿意结合生活经验大胆地表达、交流自己的看法。3、了解有关有毒气味，感知污染给人类带来的危害。活动准备：奶油蛋糕、草莓、冲厕液、醋、油条、芝麻等生活中常见的各种带气味的物品。活动过程：1、激发幼儿对气味来源产生兴趣。（1）教师：在空气中我们闻到了什么幼儿A：空气中有一股难闻的气味。幼儿B：这种气味不好受，我讨厌它，我喜欢奶油蛋糕的香味，昨天我就吃了蛋糕。幼儿C...
