下载后可任意编辑 亳州五中现代教育技术实验学校工作总结 执笔人 汪胜兵 2024 年,我校被批准为安徽省第三批现代教育技术实验学校。五年来,以王林校长为核心的领导班子一直高度重视学校实验工作,在市、区有关部门的关怀支持下,全校上下齐心协力,在现代教育装备和技术应用等方面取得了可喜的成绩。几年来,通过摸索和实践,我校逐渐形成了有五中特色的现代教育技术工作进展之路:以抓电教设施建设、师资培训和课题讨论为途径,以全面提高教学教研质量为目标,积极探究、不断实践,。现将我校开展现代教育技术工作的一些做法总结如下:一、健全机构,加强领导 对于省现代教育技术实验学校这一称号,学校既把它当作是荣誉,也把它当作是工作的动力和努力方向。1、成立现代教育技术实验领导小组。王林校长亲自担任组长,主管教学的苗心海副校长任副组长,各处室负责人担任小组成员,其中科技中心具体负责实施。 2、领导小组制定中期实验工作规划,科技中心负责具体实施和协调,年终由学校实验领导小组对科技中心进行量化考核。我校根据安徽省现代教育技术实验学校建设标准,结合本校实际,制定了《亳州五中信息化建设规划》、《亳州五中十一·五校本培训计划》(含老师信息技术培训计划)等中期规划,提出了抢占现代教育技术制高点,建设网络化校园,以信息化带动学校现代化,把信息化当作学校办学特色来重点建设的实验目标,明确了工作目标、任务、措施和实施步骤,使实验工作能够按计划的各个阶段分步进行,为实验工作的顺利开展提供了有力的保障。科技中心根据学校中期规划,制定年度实施计划,具体落实任务和目标 。二、实验工作制度化、法律规范化,保证实验工作落实到位 科技中心从工作实际出发,根据“优先进展信息化、重点保护电教装备、服务教学与科研、满足老师与学生”的原则,先后制定了《学校校园网络安全管理制度》、《学生上网管理制度》、《计算机多媒体教室使用管理文明卫生公约》、《学生上网注意事项》、《学校网络中心管理制度》、《多媒体教室管理条例》、《科技中心软件借还登记制度》(制度建设详细内容见附 1)等相关制度,避开了工作的混乱和被动,极大提高了工作效率。为了加强同广阔下载后可任意编辑老师的沟通,增强科技中心的服务意识,科技中心还颁布了《信息中心工作流程及服务承诺》(见附 2),得到一线老师的理解和支持。三、加大投入,努力完善硬件软件建设 为了给现代教育工作提供必要的环境支持...