下载后可任意编辑 亳州五中现代教育技术实验学校工作总结 执笔人 汪胜兵 2024 年，我校被批准为安徽省第三批现代教育技术实验学校。五年来，以王林校长为核心的领导班子一直高度重视学校实验工作，在市、区有关部门的关怀支持下，全校上下齐心协力，在现代教育装备和技术应用等方面取得了可喜的成绩。几年来，通过摸索和实践，我校逐渐形成了有五中特色的现代教育技术工作进展之路：以抓电教设施建设、师资培训和课题讨论为途径，以全面提高教学教研质量为目标，积极探究、不断实践，。现将我校开展现代教育技术工作的一些做法总结如下：一、健全机构，加强领导 对于省现代教育技术实验学校这一称号，学校既把它当作是荣誉，也把它当作是工作的动力和努力方向。1、成立现代教育技术实验领导小组。王林校长亲自担任组长，主管教学的苗心海副校长任副组长，各处室负责人担任小组成员，其中科技中心具体负责实施。 2、领导小组制定中期实验工作规划，科技中心负责具体实施和协调，年终由学校实验领导小组对科技中心进行量化考核。我校根据安徽省现代教育技术实验学校建设标准，结合本校实际，制定了《亳州五中信息化建设规划》、《亳州五中十一·五校本培训计划》（含老师信息技术培训计划）等中期规划，提出了抢占现代教育技术制高点，建设网络化校园，以信息化带动学校现代化，把信息化当作学校办学特色来重点建设的实验目标，明确了工作目标、任务、措施和实施步骤，使实验工作能够按计划的各个阶段分步进行，为实验工作的顺利开展提供了有力的保障。科技中心根据学校中期规划，制定年度实施计划，具体落实任务和目标 。二、实验工作制度化、法律规范化，保证实验工作落实到位 科技中心从工作实际出发，根据“优先进展信息化、重点保护电教装备、服务教学与科研、满足老师与学生”的原则，先后制定了《学校校园网络安全管理制度》、《学生上网管理制度》、《计算机多媒体教室使用管理文明卫生公约》、《学生上网注意事项》、《学校网络中心管理制度》、《多媒体教室管理条例》、《科技中心软件借还登记制度》（制度建设详细内容见附 1）等相关制度，避开了工作的混乱和被动，极大提高了工作效率。为了加强同广阔下载后可任意编辑老师的沟通，增强科技中心的服务意识，科技中心还颁布了《信息中心工作流程及服务承诺》（见附 2），得到一线老师的理解和支持。三、加大投入，努力完善硬件软件建设 为了给现代教育工作提供必要的环境支持...
