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12桂花雨预习单和作业纸VIP免费

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下载后可任意编辑《桂花雨》预习单 姓名 一、自查资料 二、自读课文大声朗读课文 3~5 遍,要求读正确、流利。家长签字: 三、自学字词1、圈画出生字新词,给下列带点的字注音,小组抽查互读。( )( )( )( )( )( ) ( )( )笨拙 左右 新奇 谢落 撮一点 檀香 炉烟袅袅 湿漉漉( ) ( )( )( )( )( )( )( )和在茶叶中 吩咐 桂花卤 尤其 糕饼 帮着 拣去 都是2、完成书后描红,组长签字: 3、完成《习字册》,把你认为难写或容易写错的生字记录在下边田字格里。4、先解释加点的字,然后联系上下文解释这个词。吩咐 云脚长毛 谢落 口占一绝 四、自研课文1、标好自然段,你认为课文可以分为几个部分,用“║”在文中表示,每个部分分别写了什么?2、为什么“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”?试着在书中做圈注。五、自主质疑阅读这篇课文后,你还有什么疑问?写下来,跟小组其他同学沟通《桂花雨》作业纸 姓名 一、听写 二、选择正确的读音,在正确的音节上打“√”。 桂花卤 (rǔ lǔ) 笨拙(zhuō zhuó) 吩咐 (fu fù) 下载后可任意编辑和(huó huò) 药 和(huó huò)面 糕饼(bǐn bǐng)三、选择正确的序号填在括号里。 新奇:①没有变质;②(花朵)没有枯萎;③(空气)常常流通;④(事物)出现不久,还不普遍。 1. 如今,手机已经不算什么新奇东西了。( ) 2. 摇下来的桂花,朵朵完整、新奇。( ) 3. 爸爸买回来的水果都很新奇。( ) 4. 清晨,校园里的空气真新奇啊!( )四、给下列句中带点的词换两个意思相近的词。1、桂花树上长满了茂密的叶子。( )( )2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。( )( )3、母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中。( )( )五、请在括号中写出下面两句话应该读出什么语气。1.“妈,怎么还不摇桂花嘛!” ( )2.“啊,真像下雨!好香的雨呀!” ( )六、填空1、课文以“桂花雨”为题,以“ ”为线索,写了“我”童年时代的“ ”,表达了 的眷恋。2、默写“我”的父亲即兴吟诵的一首七言绝句:“ , 。 , 。”请你用自己的语言写下你的理解: 七、进展练习。根据提示想象“摇桂花”的欢乐情景,并写在横线上。我帮着抱桂花树用劲地摇啊摇,桂花 落下来,有些落在簸箕里,有些掉在 。有的飘落到我的头上,好像 ;有的钻进 里,好像 ;有的粘在衣服上,...

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