下载后可任意编辑台江县城关一小教导工作总结 （2024-2024 学年度第一学期） ——杨慧本学期，我校教学工作以贯彻落实新课改精神为中心，以全面实施素养教育为主题，以改进课堂教学方式，培育学生进展能力的讨论为手，以全面提高教育教学质量为目标，深化开展课堂教学讨论和教学基本功训练活动，进一步完善教育教学常规要求及其管理措施
努力提高老师队伍的整体水平和学生的综合素养，为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作
一、仔细组织并实施教学计划1、根据我校现有师资，合理地安排课程，在做到开齐课程、开足课时前提下，能充分地发挥每位老师的潜能和优势，实现每年级每科有最优秀的老师执教
按新课程标准排课，还安排了比较有创新意识和教学能力强的中青年老师任毕业班的班主任和主要学科的任课老师
2、积极协助校长做好开学工作，亲自抓好新生报名注册，并完成了本年度的“普高”材料、学年初报工作，完善学生学籍档案管理，使我校“普高”工作进展顺利，同时协助校长做好师资力量的安排和调整工作，学期末对教学人员履行岗位职责情况进行了客观、公正的考核
3、仔细审核各组织及老师的工作计划，使本期学校教学工作能有条不紊地进行
4、仔细做好学生家长工作，于 2024 年 11 月组织各班级顺利召开好家长会，让其监督和协助学校办学
同时我校于 2024 年 11 月21 日召开一次五年级学困生家长动员大会5、在上一学期的基础上进一步完善了教导工作制度，加强了平常工作记录，提高了工作质量
6、进一步加强教学常规管理工作，完善常规管理制度：本学期加大了对教学常规管理工作的检查力度，学校领导常常深化课堂听课，校长主任都达 15 节以上
不定期组织人员对老师的常规工作进行定期和不定期检查，定期为两周一次，从备课、上课、作业批改、特别学生辅导、家访等等工作进行详细的检查和记录，并提出建议，教导处及各教研组都对每次活动及会议有详细的记录
