下载后可任意编辑2024—2024 学年度第一学期学校工作计划一、指导思想为促进学校、老师、学生和谐健康进展，树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的进展思想，努力创办家长满意学校。法律规范办学行为，全面推动素养教育；深化教育教学改革，打造高效课堂，全面提高教育质量，树立质量意识、品牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识，实现我校质量提升、形象提升、口碑提升、品位提升的目标。二、工作目标1．坚持育人为先，德育为本，加强对学生的人格素养教育、行为养成教育和心理健康教育。2．以课题科研为抓手，实施“让学引思”课堂教学改革，促教育教学质量提升，坚持特色办学。3．加大老师培训力度，提升老师队伍素养，提高教研教改能力；4．加强安全防范工作，构建平安和谐校园。开展安全教育，增强学生的安全防范意识及能力。5．完善学校新教学楼及附属设施建设，2024 年 12 月前完成工程，进一步提升办学条件。三、工作措施（一）以德育为主导，加强学生思想道德建设。1．充分发挥德育工作领导小组和少先队、班主任、品德课老师和各科任老师的作用，明确德育工作职责，协调、有效地开展德育工作。充分利用节庆日，开展以爱国主义为内容的思想教育工作。2．扎实推动素养教育，使学校形成育人机制，真正落实素养教育在学校教育中的主体地位。开展素养教育实践活动，积极推动和引导老师潜心讨论学生、讨论课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。3．强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的进展。4．确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。（二）注重综合素养培育，促进学生全面进展1. 抓学生文化知识能力培育的同时，以德育为先导，注重学生个性，进展学生特长，培育学生多方面的综合素养能力，促使学生全面进展。学期内将积极组织开展写作、绘画、音乐、舞蹈、信息技术、科技活动、篮球、田径等课外活动。通过科学管理、系统下载后可任意编辑培训，确保学生学有所成，学有所得，扩大学生的参加面，全方位、多元化地充分挖掘学生个性与特长潜能。2. 开展多姿多彩的学生活动，丰富学生的学习生活，培育学生的集体荣誉感和动手动脑的能力，进一步拓宽学生的视野，扩展学生的知识面，树立了学生正确的价值观...
