下载后可任意编辑2024 届学生顶岗实习实施方案根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2024]16 号）和《关于加快高等职业教育改革 促进高等职业院校毕业生就业的通知》（教高[2024]3 号）精神，学院积极推动工学结合的人才培育模式改革，进一步强化学生的专业技能、人格特质和社会能力的培育，并高度重视实践教学环节，把实践性教学贯穿于人才培育的全过程，尤其重视校内学习与实际工作的一致性，要求学生在完成校内学习、实践、技能考证的同时，必须到校外的生产、建设、管理、服务第一线参加半年以上的顶岗实习。为能顺利推动顶岗实习工作，进一步加强顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，特对 2024 届学生顶岗实习工作的实施方案提出如下建议：一、指导思想1.顶岗实习是专业人才培育方案的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学中综合性最强的实践性教学环节。顶岗实习要实行课程化管理，原则上学生必须完成不少于六个月的顶岗实习才能获得相应学分。专业的顶岗实习既要有明确的学习任务，又要有生产任务，学习要与生产结合，生产要与学生学习相联系；各专业要加强和企业在顶岗实习、教学方案设计与实施、指导老师配备、协同管理等方面的合作，确保顶岗实习的教学效果；专业要与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训，大力提升毕业生的技能操作水平，提高就业能力。2.要坚持“以他方为中心”的办学理念，积极推动学生顶岗实习工作，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式，使顶岗实习工作走向法律规范化、制度化。3.同时鼓舞将顶岗实习与就业有机结合，在保证顶岗实习教学任务完成的情况下，与毕业设计（论文）紧密结合，力求做到顶岗实习、毕业设计（论文）、就业三者的有机结合。二、实施方案（一）2024 届三年制学生：1.2024 年 6 月，岗前动员教育阶段。各分院要于 6 月底以前仔细做好岗前教育和动员，及时下达顶岗实习和毕业设计（论文）任务，安排落实校内指导老师，下发顶岗实习大纲及其它相关材料。顶岗实习实行以分散为主，集中为辅，分散与集中相结合的形式，对于集中型顶岗实习的，成立相应的学生管理组织架构，并鼓舞创新教学管理模式，为方便学生于教学实践周办理学期注册手续。2.2024 年 7 月—8 月，为专业社会实践阶段。所有学生必须参加专业社会实践活动。学生参加专业社会实践要有具体的任务，要完成规定的实践内容并撰写社...
