下载后可任意编辑二年级（上）心理健康教育教案第一课：我的好朋友教学目标：1、培育交往意识，学会主动交往。2、体会好朋友应该互相帮助，互相学习，共同进步。教学重点：学会关怀同伴，增进同伴情感。 教学难点：选择好朋友，共同进步。教学过程：一、故事导入新课从前，两个朋友在沙漠中旅行。一天他们两因为一点小事吵架了，一个就动手打了另一个。被打的满腔的怨恨，就拿出随身带的刀子在沙子上写下：我恨你！两人继续前行，在一处高山，被打的人险些跌落悬崖，另一个急忙拉住他的手救了他一命。被打的那个人获救后，就又用刀子在石头上刻下：谢谢你！另一个朋友就很不解地问：为什么我打你，你要把“我恨你”写在沙上，而我救了你，你要把“谢谢你”刻在石头上呢？二、小案例分析：1.有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应给好处，你能帮你的朋友吗？为什么？2.有同学打碎了教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告。你认为这种“讲义气的朋友”对么？为什么？三、猜猜他是谁击鼓传花，花落在谁手上，就让他说说自己的好朋友，大家猜猜他的好朋友是谁。 四、好朋友档案填一填，写一写，完成好朋友档案。 五、我和好朋友的故事今日我是新闻发言人，我来向大家介绍我和好朋友交往的故事。 六、小故事大道理七、总结：好朋友带给我们欢乐，我们要向好朋友学习，和好朋友一起进步。下载后可任意编辑第二课：保护眼睛教学目标： 1、正确认识自己。2、思考在别人的眼中不一样时，我们能够怎么做。教学过程： 一、我眼中的自己A 我是一个欢乐的女生。 B 我是一个勇敢的男生。 C 我会画画，还会弹钢琴。 思考：我是个 的人。 二、别人眼中的我同学们认为我是什么样的人呢？A 有同学认为我很开朗，我同意他们的看法B 有同学认为我很吵闹，我没想到他们是这样看我的。 思考：听了同学们的话，我的心情很 。三、为什么不一样同学们对我的看法为什么不一样呢？和小组里的同学沟通一下。 小组讨论后，全班汇报。 四、我可以这样做知道了同学们对我的看法后，我想做得更好。老师总结：多听听别人对自己的看法，我们会更加全面地了解自己。第三课：我也想要教学目标：让学生理解什么事情是对的，什么事情是错的。 教学重点：帮助学生树立正确的人生观、价值观。教学过程：一、导入新课：看图，把小红花送给做得对的孩子。 在做得对的孩子下方的方框中画上小红花。 二、他们的想法真棒。 观察图片：看看他们的想法，再说说...
