五年级数学下册《分数的意义和性质》知识点 第一课时 分数的产生与意义 （一）分数的意义 分数的产生、分数的意义 1 、在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示
2 、单位“1”的含义：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数“1 ”来表示，通常把它叫做单位“1 ”，也叫整体“1 ”
3 、分数的意义：把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示
4 、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位
5、一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位
练习： 1 、65 是把单位“1 ”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ）
2、16 朵花，平均分成 2 份，每份是这堆花的 平均分成 4 份，3 份是这堆花的 平均分成 8 份，7 份是这堆花的 3、在括号里填上适当的分数表示阴影部分
（ ） （ ） （ ） （ ） 4、看图写数
5 、涂一涂
（1 ） 65 涂上绿色，其余的 涂上红色
（2） 41 涂上红色，其余的 涂上你+喜欢的颜色
6、把20 颗糖的5 份给小康,把( )看单位“1”,平均分成( )份
小康分这样的( )份,是( )颗糖
7、读出下面的分数，说说它们的具体含义
（1）我国水资源人均占有量约为世界人均水平的41
（2）地球表面大约有10071 被海洋覆盖
8、爸爸买来了一个西瓜，小明吃了这个西瓜的51 ，小红吃了剩下西瓜的41 ，小明和小红谁吃得多，试试用图来说明你的理由
第二课时 分数与除法 1、分数与除法的关系：被除数÷除数= 除数被除数，用字母表示为a÷b= ba (b≠0) 除法 分数 2、“求一个数是另一个数的
