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培优补差工作总结VIP免费

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2013—2014 学年第一学期培优补差工作总结 府城中学 李雪飘 光阴似箭,日月如梭,新的学期又要开始了。随着素质教育的深入开展,教育形势?来?好,社会对合格人才的要求也?来?严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此,培优补差工作就显得非常重要示,根据学校实际,经研究,特制订培优补差工作计划如下: 一、指导思想: 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分 组 理论”,实施特殊 教育计划,分 层 教学,在班级 中挖 掘 学生的个体差异,做 好拔 尖 补差工作,从 而 让优生更 优,差生不差,共 享 成 功 。 二 、摸 清 底 子 ,做 到有的放 矢 。 学校要求各 班班主 任 和各 任 课 教师 根据上期学生的学习情 况 ,摸 清 底 子 ,对班上按学生成 绩 分 开类 别 ,以 做 到对培优补差工作心 中有数 ,为此项 工作的开展奠 定 良 好基础。 三 、扎 实做 好培优工作 1、成 立 课 外 兴 趣小 组 ,通 过 活 动 进行 培优。对于 优良 学生在时 间 上把 好关 ,课 堂内他 们能吃 饱 ,但 不会吃 好,因此要求各 教研组 组 织 任 课 教师 成 立 课 外 兴 趣小 组 ,给 予“精 科 ”,也就是精 心 挑 选 一些 拔 高题 ,题 型 要多 种 多 样 ,这样 能给 他 们新鲜 感 ,然 后通 过 各 种 形式 的活 动 来提高他 们的学习积极 性,从 而 逐 步提高优良 学生的学习成 绩 。 2、做 好优良 学生的“补差”工作 因为优良 学生中还 存在个别 科 目比 较 差的现 象 ,所 以 他 们的补差科 问 题 也是非常重要的,为此,我们要求各 任 课 教师 做 好这部 分 学生的思想工作,使 他 们喜 欢 这一科 目,循 序 渐 进,不断 提高,从 而 使 他 们优上加 优,不优创 优,真 正 成 为优秀 的接 班人。 四 、认 真 落 实补差工作? 1、帮 助 他 们树 立 自 信 心 。后 进生形成 的原因是多 种 多 样 的,有的是一时 的贪 玩 使功 课 脱 了节 没 有赶 上去 ,有...

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