- 1 - 方案计划参考范本 培优辅差工作计划(四篇) 目录： 培优辅差工作计划一 学校培优辅差工作计划二 小学年级培优辅差工作计划三 小学年级培优辅差工作计划报告四 2 / 1 4 培优辅差工作计划一 一、优等生情况分析 学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。 二、培优措施 1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量。 2、加强基础知识与交际运用能力的训练。 3、对个别突出的学生进行单独辅导。 三、学困生情况分析 缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有基本学习方法；不能完成老师布置的要求任务; 对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。 四、辅差措施 1、对书本基础知识点进行过关。 2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。 2、要求他们课后及时辅导，并进行检查。 3．抓反复，反复抓，注意差生情况更糟 的出现。 4．努 力培养他们的英语学习方法和英语学习习惯。 5．多沟 通 、多鼓 励 、多关心 、多辅导。 3 / 1 4 学 校 培 优 辅 差 工 作 计 划 二 一 、 指 导 思 想 ： 为 了 全 面 提 高 学 生 学 习 的 主 动 性 和 积 极 性 ,实 行 以 点 带 面 ,全 面提 高 学 生 的 综 合 素 质 ， 我 们 要 努 力 探 讨 如 何 在 数 学 教 学 中 进 行 素 质教 育 和 培 养 学 生 的 创 新 精 神 ， 如 何 为 学 生 的 终 身 发 展 打 好 基 础 。 并且 提 高 优 生 的 自 主 和 自 觉 学 习 能 力 ， 进 一 步 巩 固 并 提 高 中 等 生 的 学习 成 绩 ， 帮 助 学 困 生 取 得 适 当 进 步 ， 让 学 困 生 在 教 师 的 辅 导 和 优 生的 帮 助 下 ， 逐 步 提 高 学 习 成 绩 ， 并 培 养 较 好 的 学 习 习 惯 ， 形 成 基 本能 力 。 通 过 培 优 辅 差 使 学 生 转 变 观 念 ,认 真 对 待 学 习 ,发 展 智 力 ,陶 冶情 操 ,真 正 做 到 教 师 动 起 来 ,学 生 活 跃 起 ...
