新课标人教版选择性必修 2 第三章第四节 配合物与超分子 教学设计 —— 配合物（第 1 课时） 一、教学内容分析 本节课内容为选择性必修 2《物质结构与性质》 第三章“晶体结构与性质”第四节第一部分：配合物。内容分三个部分，第一部分介绍配位键的概念和形成条件，第二部分介绍简单配合物的形成，第三部分介绍配合物的应用。 第一部分，教材首先设置真实问题情境，以“无水硫酸铜是白色的，但 CuSO4·5H2O 晶体却是蓝色的，这是为什么呢？”“硫酸铜溶液呈天蓝色”这样的宏观证据制造认知冲突，再通过一组对比实验使学生在微观上体会到可能是Cu2+与H2O 结合成的离子呈天蓝色，Cu2+与H2O 之间可能有较大的作用力存在，进而引出配位键概念。内容编排体现了宏观辨识与微观探析相结合的思想。同时，教材用球棍模型表征了[Cu(H2O)4]2+中的化学键，帮助 学生进一步 理 解 配位键的本质。 第二部分，在配位键的概念形成后 ，教材进一步 通过 3 个实验，一方 面 用明 线 突出介绍了 3 种 简单配合物的制备 和性质，建 构配合物的认知模型，突出了本册 “物质结构与性质”这一主 题； 另 一方 面 用暗 线 让学生认识到配位键不 仅 存在于 金 属 离子与某 些 分子间，也 能存在于 金 属 离子与某 些 离子间，加 深 对配位键本质和配合物理 论 的理 解 ，从 而利 于 学生将 配位键和配合物自 然 地 纳 入 到已 有知识系 统 中，实现了知识的结构化，更 新了学生的知识结构。 第三部分，教材介绍配合物广 泛 存在于 自 然 界 中，并 举 例 说 明 了配合物在生产 、生活 、科 学研 究 等 方 面的广 泛 应用，并 配以“资 料 卡 片 ”拓 宽 学生的视 野 。 二、学生分析 本节内容前 ，学生通过分子结构的学习 ，掌 握 了共 价 键知识，一般 共 价 键的形成方 式 是成键双 方 原 子各提 供 一个单电 子，而形成共 价 键还 有其 他 方 式 ，学习 配位键能打 破 他 们 对共 价 键固 有的认识。学生还 通过分子结构的学习 ，掌 握 了杂 化轨 道 理 论 。这些 都 是学习 配位键和配合物理 论 的必备 基 础 。但因 本节内容非 常 抽 象 ，所 以教学中可以多 运 用实验探究 和多 媒 体辅 助 教学的方 式 让 学生感 受 典 型配合物的形成过程 ， 体验配合物中中心 离子和配体间...
