人教版《道德与法治》九年级上册第二单元民主与法治复习课教学设计 本单元的主要内容是从民主价值和法治建设的角度，探讨如何不断发展社会主义民主政治，并建立起党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度保障。在推进社会主义民主发展和法治建设的过程中，需要民主政治和法治相互支持，以人民利益为重，以公平正义为念。因此，人民不仅是民主与法治建设的受益者，更应成为积极参与者和推动者。 在本单元的课程中，第三课“追求民主价值”和第四课“建设法治中国”，每课包括两框体。通过整理和复本单元相关知识，学生可以进一步掌握相关知识，并将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题。同时，通过梳理知识，发展学生的思维逻辑，建立良好的知识结构，培养学生的民主意识和法律意识。 在教学过程中，首先出示本节课总 体研 究 任 务 及 要求，包括梳理第二单元知识、巩 固 背 诵 第二单元知识、完 成第二单元人 教 版 《 道 德 与 法 治 》 九 年 级 上 册 第 二 单 元 民 主 与 法 治 复 习 课 教 学 设 计 13103--第 1页人 教 版 《 道 德 与 法 治 》 九 年 级 上 册 第 二 单 元 民 主 与 法 治 复 习 课 教 学 设 计 13103--第 1页测评练题以及公布答案并讲解难点题目。接着，回顾整理第二单元知识体系，引导学生构建知识体系。 在第三课“追求民主价值”中，首先探讨了中国人民的共同价值追求，即建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会主义公平正义。其次，介绍了我国社会主义民主的特点，包括人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，以及实行人民民主的两种重要形式：选举民主和协商民主。最后，探讨了发展社会主义民主的作用和意义，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。同时，介绍了保障我国社会主义民主的制度，即人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 在第四课“建设法治中国”中，首先介绍了法治的概念和基本原则，包括法律面 前 人人平等 、法律必 须 公正透 明 、法律必须 严 格 执 行等 。其次，介绍了我国法治建设的基本内 容 和重要举措 ，包括加 强法律宣 传 教 育 、完 善 法律法规 体系、推进 司 法人 教 版 《 道 德 与 ...
