乘法的初步认识》教学设计与评析一、教学目标（一）知识与技能在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。（二）过程与方法通过多种数学活动，使学生经...

时间:2025-05-17 18:02栏目:行业资料

人教版义务教育教科书小学数学二年级上册第四单元 《乘法的初步认识》教学设计 一、教材分析 《乘法的初步认识》是乘法学习的起始，是本单元学习乘法口诀、乘法计算及用乘法解决问题的基础，也是后续学习表内除法和多...

时间:2025-02-19 09:51栏目:行业资料

1 青 岛 版 一年级数学下册 第 七 单 元 《 看 魔 术 — 乘 法 的 初 步 认 识 》 李 营 街 道 中 心 学 校 青岛版小学数学一年级下册 第 七 单 元 《 看 魔 术 -乘 法 的 初 步 认 识 》 教 学 设 计 2 第一单元《看魔术-乘法的初步认...

时间:2025-02-01 02:22栏目:行业资料

1九年义务教育小学六年制数学教材第三册《乘法的初步认识》教学设计枣阳市第二实验小学李敏―、设计理念：本节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义，使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数...

时间:2024-12-23 00:26栏目:行业资料

培智学校实用数学《乘法的初步认识》教学设计 乘 法 的 初 步 认 识 《由同数连加到乘法的认识》 [教学内容] 全日制培智学校实用数学(第五册)第三单元第2 课 [课时安排] 第2 课时 [教学目标] 1.会根据图意列出同数连加的算式...

时间:2024-12-01 10:31栏目:行业资料

1 课题：乘法的初步认识 教学内容：P46—47 页例 1 教材编排特点：突出了乘法意义的教学。乘法的意义是学习乘法计算和用乘法解决问题的基础。为了让学生理解乘法的意义，教材提供了大量同数连加的现实情趣，为学生提供了...

时间:2024-11-30 22:25栏目:行业资料

人教版二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计马 妙教学内容：乘法的初步认识。（教材第 46~48 页）教学目标：1.结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。2.了解乘法的意义，认识符号“×”,会读、会...

时间:2024-11-24 11:38栏目:幼儿/小学教育

乘法的初步认识》教学设计教学内容：人教版数学二年级上册第四单元“乘法的初步认识”例 1 例 2教学目标：1、让学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。2、通过看一看、说一说等一系列数学活动，使...

时间:2024-11-22 12:41栏目:幼儿/小学教育

乘法的初步认识教学内容：教科书二年级上册第 47 页例 1 及相关内容。教学目标1．学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。2．通过看一看、说一说、摆一摆、画一画等数学活动，使学生经历建构乘法意义...

时间:2024-11-22 10:45栏目:幼儿/小学教育

乘法的初步认识一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册 P45-46 例 1。二、教学准备：课件、实物投影、学生的数学记事本。三、教学目标与策略选择乘法在教材中是第一次出现，为后面的知识做铺...

时间:2024-11-21 14:40栏目:幼儿/小学教育