《画家和牧童》片段教学设计大同古汉城小学吴莎莎教学目标：1、通过换词、联系图画等方式理解“著名、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、绝妙之作”等词语，会写“购”字。2、体会含有“一……就……”的句子，并联系生...

时间:2024-11-08 07:21栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《画家与牧童》教学设计《画家与牧童》教学设计11、会认17个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。1、理解如“浓墨涂...

时间:2024-11-08 04:51栏目:综合大类

21、《画家和牧童》教学设计第一课时狮岭镇冠华小学卢碧云一、激趣启思。1、师：今天，老师带来了两位朋友，他们是谁呢？（课件出示：画家和牧童）2、指名读他们的名字，去掉拼音读“戴”：咱们班有姓“戴”的吗？（...

时间:2024-11-07 19:27栏目:幼儿/小学教育

《画家和牧童》教学设计【教材解读】《画家和牧童》义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册第6单元的第一篇阅读课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩谦虚接受批评的...

时间:2024-11-07 17:58栏目:幼儿/小学教育

《画家和牧童》教学设计教材说明：《画家和牧童》讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。身为著名画家，面对一个牧童的指正，非常诚挚地向牧童道谢，虚心之美德令人感动。小小的一个牧...

时间:2024-11-07 14:00栏目:幼儿/小学教育

《牧童》教学设计学习目标1.有感情地背诵课文，默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。2.体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。3.认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“...

时间:2024-11-07 13:01栏目:幼儿/小学教育

牧童教学设计教学目标：1．会写2个认识的字。理解“弄、蓑衣、卧”等词语在诗句中的意思。2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词，能用自己的话表达诗词的意思。3．想象诗词描写的意境，体会作者的感情，感受童年...

时间:2024-11-07 11:07栏目:幼儿/小学教育

21、画家和牧童教学目标：1、会认13个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：朗读感...

时间:2024-11-07 10:49栏目:幼儿/小学教育

《画家与牧童》微课教学设计库尔勒市第四小学赵淑华教学目标:1、认读13个生字和带生字的新词。2、会用部件识字和归类法识记生字，理解“浓墨涂抹、轻笔细描”的意思。3、练习“一会儿……一会儿……”的句式说话。教学...

时间:2024-11-07 08:49栏目:幼儿/小学教育

牧童短笛教学内容：苏教版第五册第六单元《牧童短笛》教材分析：《牧童短笛》为带再现的复三部曲式，五声调式。第一段采用二声部复调旋律，向听众展示了一幅传统的中国水墨画，仿佛使人们看到了江南水乡的牧童在骑牛...

时间:2024-11-04 18:53栏目:幼儿/小学教育