阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。本课采用个性化教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。尊重学生独特的感受、体验和理解，学生对课文内容的领悟取代教师的讲解分...

时间:2024-11-12 12:06栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑小学语文一年级下册《荷叶圆圆》说课稿（精选3篇）《荷叶圆圆》说课稿1华东师范大学叶澜教授指出，语文教学应做到五个“实”即：真实、朴实、扎实、丰实平实。我致力于做真实的自己，做一名朴实的语...

时间:2024-11-12 09:22栏目:综合大类

《荷叶圆圆》说课演示版本：人教版册别：一年级下册入情入境自主识字——《荷叶圆圆》第一课时说课设计●教材分析●教学理念●教法学法●教学过程●教学效果教材分析本课的主要任务是通过荷叶的四个小伙伴生动有趣的...

时间:2024-11-12 06:15栏目:幼儿/小学教育

《荷叶圆圆》说课稿一、说教材《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文内容虽然浅显易懂，但却洋溢着童真、童趣，...

时间:2024-11-12 00:55栏目:幼儿/小学教育

人教版一年级下册语文《荷叶圆圆》说课稿一、说教材：《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻...

时间:2024-11-11 19:34栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑小学语文《荷叶圆圆》说课稿小学语文《荷叶圆圆》说课稿1华东师范大学叶澜教授指出，语文教学应做到五个“实”即：真实、朴实、扎实丰实、平实。我致力于做真实的自己，做一名朴实的语文老师，教学...

时间:2024-11-11 18:32栏目:综合大类

《荷叶圆圆》说课《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉...

时间:2024-11-11 17:06栏目:幼儿/小学教育

荷叶圆圆说课周晓燕一、课题与教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（新课标）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是...

时间:2024-11-11 11:10栏目:幼儿/小学教育

荷叶圆圆说课稿一、教材分析《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元的一篇课文。这篇轻松活泼的散文诗，运用比喻和拟人的手法，形象地让我们感受到了充满童趣的夏天，让我们触摸到了生机勃勃的荷叶，更让我...

时间:2024-11-11 06:30栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《荷叶圆圆》说课稿《荷叶圆圆》说课稿1一、教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠...

时间:2024-11-11 04:24栏目:综合大类