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找到关键词“《1000以内数的认识》教学设计”相关内容 9搜索耗时:0.0153秒

1000以内数的认识资料教学设计说明

1000 以内数的认识教学设计泊头市齐桥学区五军寨小学 潘蕊一、教学内容 新课程标准实验教材小学数学课本二年级下册第五单元《10000 以内数的认识》中的《1000 以内数的认识》第一课时(见教材 P67-68 页)。二、教材分析 ...

时间:2025-04-14 11:08栏目:行业资料

1000以内数的认识教学设计

1000 以内数的认识教学设计1.让学生经历数数的过程,体会数的产生和作用。 2.能认、读、写千以内的数,知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。能够恰当地描述 1000 以内数的大小。 3.培育学生的合作能力、学习数...

时间:2025-03-19 08:33栏目:行业资料

1000以内数的认识教学设计

精品文档---下载后可任意编辑《1000 以内数的认识教学设计二、教学目标: 知识与技能目标:使学生掌握数数的方法,会数 1000 以内的数,体验数的产生和作用,知道 10 个一是十,10 个十是一百,10个一百是一千,认识计数单...

时间:2025-02-22 08:26栏目:行业资料

1000以内数的认识教学设计

1000 以内数的认识教学设计 泊头市齐桥学区五军寨小学 潘蕊 一、教学内容 新课程标准实验教材小学数学课本二年级下册第五单元《10000 以内数的认识》中的《1000 以内数的认识》第一课时(见教材P67-68 页)。 二、教材分...

时间:2024-12-18 09:26栏目:行业资料

1000以内数的认识教学设计

1000以内数的认识教学内容:义务教育课程标准实验教材二年级下册P68教学目的:1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。2.初步理解相邻计数单位间的十进关系。3.经历观察、实验、...

时间:2024-11-19 09:10栏目:幼儿/小学教育

1000以内数的认识教学设计

1000以内数的认识教学设计教学目标:1、学生在认识100以内数的基础上,学生经历1000以内数的数数过程,能够正确的数出1000以内数的的物体的个数,掌握数数的方法,建立1000以内数的概念。2、初步理解相邻计数单位间的十...

时间:2024-11-18 19:20栏目:幼儿/小学教育

小学数学人教2011课标版二年级人教版小学数学二年级下册1000以内数的认识(例1)教学设计

人教版小学数学二年级下册《1000以内数的认识教学设计教学目标:知识与技能:使学生掌握数数的方法,会数1000以内的数,体验数的产生和作用,知道10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,认识计数单位“百、千”初...

时间:2024-11-17 16:28栏目:幼儿/小学教育

小学数学人教2011课标版二年级二年级下册《1000以内数的认识教学设计

二年级下册《1000以内数的认识教学设计吴清杰教学内容:1000以内数的认识(P68、69例1、例2)教学目的:1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。2.初步理解相邻计数单位间的十进...

时间:2024-11-16 12:48栏目:幼儿/小学教育

小学数学人教2011课标版二年级人教版小学数学二年级下册《1000以内数的认识教学设计

1000以内数的认识教学设计课题:1000以内数的认识教学内容:75页例1学习目标:知识与技能:经历数数的过程,掌握数数的方法,会数1000以内的数,认识计数单位“百、千”,初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。...

时间:2024-11-15 14:57栏目:幼儿/小学教育

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