《让小灯泡发光》小学科学实验设计 2013/11/271、实验名称：让小灯泡发光2、实验目的：让小灯泡发光3、实验器材：导线 1 根、电池 1 节、小灯泡 1 个。4、实验前准备：分小组进行实验，每小组准备好导线一根，电池一节，小灯...

时间:2025-07-13 12:41栏目:行业资料

小学二年级语文《北京亮起来了》原文及练习题 【篇一】小学二年级语文《北京亮起来了》原文 每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。 长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪耀，像银河...

时间:2025-07-07 13:03栏目:行业资料

让学生的心里亮起来西乡沙河初中 聂亚靖 看到班里一些因成绩差或家境贫寒或体质特异而整天郁郁不乐者，我对他们是痛并着急着。在他们的脸上，很难看到阳光灿烂般的笑容；在课堂上，很难看到他们雨后春笋般的举手；在...

时间:2025-07-05 11:08栏目:中学教育

《让更多的灯泡亮起来》小学科学教案 一、创设情境、实验引入 师：老师这里有两组实验材料，你能利用它们分别使两个小灯泡亮起来吗？谁同意来试试？ 一名学生很快点亮了小灯泡； 另一名学生在老师的帮助下也点亮了小...

时间:2025-07-02 11:12栏目:行业资料

——三年级语文教案北京亮起来了 【教学目标】 １、认识１５个生字，会写１２个字。 ２、理解焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如等词义。用犹如说话。 ３、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分，感受...

时间:2025-06-26 07:20栏目:行业资料

人教版二年级下《北京亮起来了》教学设计及反思 教学目标： 知识与技能： 1.学会本课 11 个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁”4 个字。 2.初读课文，了解课文内容。 过程与方法： 1.继续采纳小组...

时间:2025-06-04 09:40栏目:行业资料

二年级语文下册《北京亮起来了》教案 教学目标 1、学会本课 11 个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁”4 个字。 2、了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京的热爱之情。 3、...

时间:2025-06-03 12:33栏目:行业资料

二年级语文下册《北京亮起来了》教案 1、学会本课 11 个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁”4 个字。 2、了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京的热爱之情。 3、培育学生正...

时间:2025-06-03 12:33栏目:行业资料

二年级语文《北京亮起来了》说课稿二年级语文《北京亮起来了》说课稿 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是我精心...

时间:2025-06-03 12:31栏目:行业资料

二年级下册第 12 课《北京亮起来了》教案 教材分析 本课是一篇写景的文章，作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街;金碧辉煌的天安门城楼;环形路上的立交桥;繁华的王府井、西单商业街;古老的故宫、漂亮的角楼...

时间:2025-06-03 12:13栏目:行业资料