4.6 正、余弦定理及其应用举例1．掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题．2．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．1．正弦定理和余弦定理定理正弦定...

时间:2025-06-29 15:47栏目:中学教育

4.6 正、余弦定理及其应用举例1．掌握正弦定理 、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题．.2．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．1．正弦定理和余弦定理定理正弦定...

时间:2025-06-29 14:58栏目:中学教育

4.6 正、余弦定理及其应用举例考纲要求1．掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题．2．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．1．正弦定理和余弦定理定...

时间:2025-06-27 23:37栏目:中学教育

1.1.2 余弦定理 ( 二 )1.1.2 余弦定理 ( 二 )复习引入① 已知三角形的任意两边及它们的夹角就可以求出第三边 .余弦定理及基本作用 复习引入Abccbacos2222Baccabcos2222Cabbaccos2222余弦定理及基本作用 ① 已知三角形的...

时间:2024-11-20 19:26栏目:中学教育

1.1.1 正弦定理1.1.1 正弦定理复习引入BCABCA 如图，固定△ ABC 的边 CB 及∠ B ，使边 AC 绕着顶点 C 转动 . 复习引入BCA 如图，固定△ ABC 的边 CB 及∠ B ，使边 AC 绕着顶点 C 转动 . 思考： ∠C 的大小与它的对边 AB 的长度之间有怎样的...

时间:2024-11-20 19:14栏目:中学教育

第7讲三角形解的个数的判定【例1】在△ABC中，若a＝18，b＝24，A＝44°，则此三角形解的情况为________．sinsin44sin4522412218242sinbAbbbAab因为＝＝＝，所以，所以此三角形【解析】有两解．已知两边a、b和其中一边a的...

时间:2024-11-20 08:12栏目:中学教育

【考纲下载】1.掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题．2．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.第7讲正、余弦定理及其实际应用正弦定理(1)定理：==其...

时间:2024-11-20 07:17栏目:中学教育

余弦定理及其应用【教学目标】【知识与技能目标】(1)了解并掌握余弦定理及其推导过程．(2)会利用余弦定理来求解简单的斜三角形中有关边、角方面的问题．(3)能利用计算器进行简单的计算（反三角）．【过程与能力目标】(1)...

时间:2024-11-20 00:42栏目:行业资料

三角形解的个数的判定【例1】在△ABC中，若a＝18，b＝24，A＝44°，则此三角形解的情况为________．【解析】因为bsinA＝bsin44°

时间:2024-11-20 00:35栏目:中学教育

6.4.3余弦定理、正弦定理学习目标1.借助向量的运算，探索三角形边长与角度的关系.2.掌握余弦定理、正弦定理.3.能用余弦定理、正弦定理解决简单的实际问题.重点：余弦定理、正弦定理及其应用..难点：余弦定理、正弦定理的...

时间:2024-11-20 00:28栏目:中学教育