第课时 实验二:验证力的平行四边形定则 1.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,下面提供的方法中可以减小实验误差的是( B )A.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,应使弹簧测力计的读数达到最大值B.用弹簧测力计拉橡皮条时,应使...

时间:2025-07-13 12:19栏目:中学教育

第五讲 实验三：验证力的平行四边形定则实验目的：验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则． 实验原理：一个力 F＇的作用效果和两个力 F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条—___________，所以 F＇就是这两...

时间:2025-07-12 13:10栏目:中学教育

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.2 圆内接四边形的性质与判定定理学案 新人教 A 版选修 4-1【学习目标】1.经历圆内接四边形性质定理的探究过程；2.理解圆内接四边形的性质与判定定理；3.能应用内接四边形的性质与判定...

时间:2025-07-11 22:54栏目:中学教育

北滩中学 九 年级 数学（上） 导学案课题特别的平行四边形（第 1 课时）授课时间主备人授课人班级审核人第一阶段预学案目标导航学习目标理解菱形的定义，探究归纳菱形的性质。掌握菱形的判定方法。学习重点理解菱形的...

时间:2025-07-09 11:52栏目:行业资料

7.1 四边形1.在四边形的下面画√。2.推断。（1）由四条线段围成的图形，不是长方形，一定就是正方形。（ ）（2）长和宽相等的长方形就变成了正方形。（ ）（3）长方形、正方形都是四边形。（ ）3.在方格纸上画一个长 8 厘...

时间:2025-07-09 11:47栏目:行业资料

平行四边形的判定(一)——全国优质课说课稿 一、 教材地位和作用：本节课是平行四边形的判定的第一课时，其探究的主要内容是“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”，以及“对角线互相平行的四边形是平行四边形”...

时间:2025-07-08 08:55栏目:行业资料

小学三年级数学《四边形》知识点、教案及教学反思【篇一】小学三年级数学《四边形》知识点 【正方形】 概念：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。 特点：有 4 个直角，4 条边相等。（正方形既是长方形，也...

时间:2025-07-07 12:36栏目:行业资料

第三章 相互作用 探究力的平行四边形定则（总 11） 一、学习目标：1、掌握探究平行四边形定则的方法。二、知识归纳：【实验目的】1．学会用弹簧测力计和细线测出力的大小与方向．2．运用力的图示法探究互成角度的两个共...

时间:2025-07-06 17:05栏目:中学教育

江苏省常州市西夏墅中学高三物理“相互作用”第 7 课时 实验探究力的平行四边形定则复习学案【学习目标】1、理解实验原理即分力与合力的等效性；2、掌握实验操作步骤、实验误差分析； 3、灵活利用平行四边形定则【学习...

时间:2025-07-05 15:47栏目:中学教育

张甸中学高三物理一轮复习教学案课题：2.7 验证力的平行四边形定则 实验目的：验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则．实验原理：如果使 F1、F2的共同作用效果与另一个力 F′的作用效果相同(橡皮条在某一方向伸长...

时间:2025-07-05 15:39栏目:中学教育