“四边形的认识”教学设计 廖 薇 教学内容： 选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第34～36 页。 教学目标： 1.直观感知四边形，能从各种图形中区分出四边形，认识四边形的特征；进一步认识长方形和...

时间:2025-02-17 15:03栏目:行业资料

平行四边形和梯形的认识》教学设计一、课前系统部分（一）课标分析《义务教育数学课程标准（年版）》在“学段目标”在“第二学段”中提出了“探索一些图形的形状、大小和位置关系，了解一些几何体和平面图形的基本特...

时间:2025-02-15 00:12栏目:行业资料

《平行四边形的认识》教学设计教学目标1．让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。2.让学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会做一个平行四边形，会在在方格纸上...

时间:2025-01-29 04:05栏目:行业资料

《认识四边形》教学设计教学设计思考和提出的问题：⒈如何让学生去发现四边形的特征，特别是长方形和正方形的特征，并能用语言概括出它们的特征？⒉怎样为学生自主学习提供时间与空间，引领学生充分利用感官去学习、...

时间:2025-01-25 03:41栏目:行业资料

平行四边形的面积 教学目标： 1 .通过长方形面积计算知识迁移，理解平行四边形面积的计算公式，掌握平行四边形的面积公式，并用字母表示，会用公式计算平行四边形的面积；在剪拼图形中发展空间观念，初步感知转化的思...

时间:2024-12-28 17:29栏目:行业资料

平行四边形的初步认识教学内容苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第 14-15 页例 2 和“想想做做”第 1-5题。教学目标 1.使学生通过观察、比较、操作等实践活动，感知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指出平...

时间:2024-11-21 14:09栏目:幼儿/小学教育

《四边形的认识》登封市书院河路小学冯巧丽2014 年 1 月基于标准的教学设计《四边形的认识》【教材来源】义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社 2013 年版。【学习内容来源】小学数学三年级上册第三单元第一课时。...

时间:2024-11-20 19:58栏目:幼儿/小学教育

《平行四边形的认识》教学设计胡保华学习目标1、理解平行四边形的概念及其特征，知道平行四边形两组对边分别平行且相等。2、认识平行四边形的底和高，会画出平行四边形的高；3、通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣...

时间:2024-11-19 14:43栏目:幼儿/小学教育

四边形的认识授课老师：谭凤英教学内容:书本79页例1教学目标：（一）知识与技能直观感知四边形的特点，能区分和辨认四边形。（二）过程与方法通过辨一辨、找一找、画一画、说一说等多种实践活动，培养学生的观察比较...

时间:2024-11-19 12:09栏目:幼儿/小学教育

平行四边形一、教材分析：数学课程标准将课程内容划分为四个领域，本节课属于“图形与几何”的范畴。图形与几何分为：图形的认识，图形的测量，图形的运动或变化，图形的性质及其证明，图形的位置。《平行四边形的认...

时间:2024-11-18 20:40栏目:幼儿/小学教育