一年级下册《认识小括号》优秀教学设计模板 一年级下册《认识小括号》优秀教学设计 1 教学目标： 1、使学生了解小括号的意义，认识它的作用，掌握带小括号的加减运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题。 2、通过观察...

时间:2025-06-02 12:32栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《含小括号的混合运算》教学设计《含小括号的混合运算》教学设计 教学内容；教科书第 34—35 页。 教学目标： 1、充分体会“小括号”在混合运算中的作用。 2、初步理解、掌握含有小括号的混合...

时间:2025-02-22 08:37栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《含有小括号的混合运算》教学设计1、通过“分扫把”的情景，培育学生解决问题的能力。 2、引导学生在解决问题的过程中体会到小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。 3、使学生养成先...

时间:2025-02-22 08:37栏目:行业资料

学情分析;学生在第一册教材中已经休息了大量的图文结合的应用题，对于主题图的观察和理解学生会很轻松，学生已经学习了连加、连减、加减混合运算，因而对于例题学生能运用所学的知识，独立解决，小括号是本课的新内...

时间:2024-11-21 11:00栏目:幼儿/小学教育

《小括号》教学设计说明【学情分析】 学生对连加、连减的运算顺序有一定的认识，对小括号是初次接触，理解起来难度较大，学生在解决问题的具体情境中知道了小括号的作用，但在解决问题时该不该加小括号，总是难以理...

时间:2024-11-20 20:21栏目:幼儿/小学教育

《小括号》教学设计龙岗小学 杨国芬教学内容：人教版一年级数学下册 74 页例 3 及练习。教学目标： 知识目标：在解决问题的过程中感受学习小括号的必要性，让学生经历“创造”小括号的过程，明确小括号的意义和作用，能...

时间:2024-11-20 19:39栏目:幼儿/小学教育

《没有小括号含有两级混合运算的运算顺序》教学设计教材来源：义务教育教科书《数学》╱人民教育出版社2014年版内容来源：小学二年级《数学（下册）》第五单元课时：第二课时授课对象：二年级学生备课人：康金凤课题...

时间:2024-11-18 17:48栏目:幼儿/小学教育

3、“有括号的混合运算”教学设计教学内容教材第49页中的例3及相关内容。教学目标1、经历含有小括号的混合运算的运算顺序的探索过程，明白“算式里有括号的，要先算括号里面的”的道理。2、理解并掌握含有括号的混合运...

时间:2024-11-18 17:34栏目:幼儿/小学教育

小括号撮镇学区电站小学丁家芳教学目标：（一）知识教学点:1、认识小括号，初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。2、正确计算带小括号的加、减两步式题。（二）能力训练点:1、能准确判断两步式题的运算顺序。2...

时间:2024-11-18 16:37栏目:幼儿/小学教育

《认识小括号》教学设计教学目标：1．使学生认识小括号，知道有小括号要先算小括号里的，能正确计算含有小括号的两步加、减混合运算。2．让学生经历“创造”小括号的过程，初步尝试用符号进行数学表达和数学思考的方...

时间:2024-11-18 07:58栏目:幼儿/小学教育