学习必备欢迎下载第 1 页苏教版六年级数学——“比的基本性质”教学设计教学内容：教科书第70~71 页的例 3、例 4 以及相应的练一练，练习十三的第 6~9 题教学目标：（一）使学生理解和掌握比的基本性质，能应用比的基本性...

时间:2025-01-03 03:41栏目:行业资料

比的基本性质》教学设计教学目标】1. 根据商不变性质、分数的基本性质，利用知识的迁移规律，使学生理解比的基本性质，掌握化简比的方法并会化简比。2. 使学生经历比的基本性质的探究过程，积累数学活动的经验，进一步...

时间:2024-12-22 00:27栏目:行业资料

人教版数学六年级上册第四单元第二课时 2015 年 1 月 10数学一坊一组分析教材教学目标重难点教材解读教材解读 《比的基本性质》是人教版数学六年级上册第四单元第二课时的教学内容。是在学习了商不变性质、分数的基本性...

时间:2024-11-21 11:00栏目:幼儿/小学教育

《比的基本性质》教学设计 教学内容：苏教版教科书数学六年级（上册）第 70-71 页的例 3、例 4 以及相应的“练一练”，练习十三的第 6-9 题。教材分析：《比的基本性质》是在学生学习了商不变的性质、分数的基本性质、最大...

时间:2024-11-20 13:18栏目:幼儿/小学教育

“比的基本性质”教学设计教学内容：人教版小学数学六年级上册第 45 、46 页的内容及练习十一的相关习题。一、教学设计说明：1、教材分析：本节课是在学生认识比、掌握比和分数除法的关系、理解掌握了比的意义的基础上...

时间:2024-11-20 13:15栏目:幼儿/小学教育

比的基本性质教学设计 醴陵市实验小学：林丽华教学目标：1．使学生能够联系商不变的性质和分数的基本性质，概括并理解比的基本性质。 2．能够正确地运用比的基本性质把比化成最简单的整数比。 3．通过教学培养学生的抽...

时间:2024-11-20 13:10栏目:幼儿/小学教育

“比的基本性质”教学设计雒容小学黄艳娟教学内容：人教版六年级上册数学教材第50、51页的内容及练习十一的第4—7题。教学目标：知识与技能：1、理解比的基本性质。2、正确应用比的基本性质化简比。过程与方法：1、利用...

时间:2024-11-19 10:22栏目:幼儿/小学教育

《比的基本性质》教学设计教学内容：人教版小学六年级上册数学教材第45、46页内容及练习十一的第4—7题。教学目标：知识与技能：1、理解比的基本性质。2、利用比的基本性质正确化简比。过程与方法：1、利用知识的迁移，...

时间:2024-11-18 17:34栏目:幼儿/小学教育

比的基本性质教学设计醴陵市实验小学：林丽华教学目标：1．使学生能够联系商不变的性质和分数的基本性质，概括并理解比的基本性质。2．能够正确地运用比的基本性质把比化成最简单的整数比。3．通过教学培养学生的抽象...

时间:2024-11-18 11:27栏目:幼儿/小学教育

《方程的意义》说课稿本节课是人教版小学数学五年级上册第四单元第53-54页中的内容，主要从教材、教法、学法、学习目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计这九个方面来说。说教材：方程在小学乃至初...

时间:2024-11-17 16:37栏目:幼儿/小学教育