小学六年级数学课件：《比的基本性质》 小学六年级数学课件篇一：《比的基本性质》 一、创设情境，导入新课 1、提问 师：除法、分数和比之间有什么联系? 2.做复习题，师：第一题你这样做根据的是什么?(商不变的性质)它的...
时间:2025-07-07 13:15栏目:行业资料
《比的基本性质》评课稿《比的基本性质》评课稿《比的基本性质》评课稿 1 今日听了丁老师执教的《比的基本性质》一课。丁老师围绕活动主题，注重培育学生的数学思想，注重学生为教学主体，老师为教学的引导者、合作者...
时间:2025-06-02 11:15栏目:行业资料
《比的基本性质》数学教学反思 《比的基本性质》数学教学反思 作为一名到岗不久的人民老师，我们要有一流的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是我编写整理的...
时间:2025-06-02 11:15栏目:行业资料
《比的基本性质》课后反思《比的基本性质》是学生在已经掌握了商不变的性质和分数基本性质的基础上来学习的，六年级的学生有一定的推理概括能力，他们完全可以根据比与分数、除法的关系，推导出比的基本性质，所以这...
时间:2025-03-22 11:26栏目:行业资料
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑小学六年级数学教学反思：比的基本性质比的基本性质这一课，我充分利用学生的已有学问，从把握新旧学问的互相联系开始，从分析它们的相像之处入手，通过让学生联想、猜想、观看、类...
时间:2025-02-27 11:17栏目:行业资料
学习必备欢迎下载第 1 页苏教版六年级数学——“比的基本性质”教学设计教学内容：教科书第70~71 页的例 3、例 4 以及相应的练一练，练习十三的第 6~9 题教学目标：（一）使学生理解和掌握比的基本性质，能应用比的基本性...
时间:2025-01-03 03:41栏目:行业资料
苏教版数学六年级上册v分数除法第 7 课时 比的基本性质和化简比复习导入 小亮家有 20 只鸡和 16 只鸭，鸡和鸭的只数的比是（ ） : （ ），比值是（ ）。2016 两个数相除又可以叫作两个数的比，比的前项除以后项所得的商叫作...
时间:2024-12-28 11:29栏目:幼儿/小学教育
比比的基本性质和化简4一复习导入（ 1 ） 6÷8 = (6×2 )÷(8× ) 6÷8 = (6÷2 )÷(8÷ ) 22442（教科书第 48 页）6 ÷ 8 = ( 6 × 2 ) ÷ ( 8 × 2 ) = 12 ÷ 166 ÷ 8 = ( 6 ÷ 2 ) ÷ ( 8 ÷ 2 ) = 3 ÷ 46 : 8 = ( 6 × 2 ) : ( 8 × 2 ) = 12 : 166 : 8 = ( 6 ÷ 2 ) : ( 8 ÷ 2 ) = 3 : 4 ...
时间:2024-12-28 11:25栏目:幼儿/小学教育
比的基本性质练习题1、填一填(1) 4F5=()()=(2) 16:12=(16F):(12F)=4:3(3)分米:米的比值是(，化成最简整数比是(。(4 六(1 班有 45 名同学，共买了 225 本练习本。练习本的总数与人数的比是(，化成最简整数比是(。(5 甲、乙两个数的比值是，...
时间:2024-12-25 00:28栏目:行业资料
比的基本性质》教学设计教学目标】1. 根据商不变性质、分数的基本性质，利用知识的迁移规律，使学生理解比的基本性质，掌握化简比的方法并会化简比。2. 使学生经历比的基本性质的探究过程，积累数学活动的经验，进一步...
时间:2024-12-22 00:27栏目:行业资料
