第 42 课 数列的综合应用(本课对应学生用书第90-91页)自主学习 回归教材1. 数列可以与函数、方程、不等式、三角函数、平面向量、解析几何等组成综合问题,灵活运用等差数列、等比数列的知识分析问题、解决问题是关键.2. 解答...

时间:2024-11-23 21:49栏目:发言稿

第 50 课 线面平行与面面平行(本课时对应学生用书第 页)自主学习 回归教材1.(必修2P41练习2改编)若直线a∥b，且b 平面α，则直线a与平面α的位置关系为 .【答案】a∥平面α或a 平面α2.(必修2P45习题9改编)已知α，β，γ是三个不...

时间:2024-11-23 21:37栏目:发言稿

【南方凤凰台】（江苏专用）2016 届高考数学大一轮复习 第九章 第 44课 直接证明与间接证明要点导学要点导学 各个击破综合法 若正数a,b,c满足a2+2ab+4bc+2ca=16,求证:a+b+c≥4.[思维引导]从平方关系入手,然后再把条件中的数值代入化...

时间:2024-11-23 21:35栏目:发言稿

第 52 课 空间几何体的表面积与体积(本课时对应学生用书第 页)自主学习 回归教材1.(必修2P55习题2改编)已知正四棱柱的底面边长为3cm，侧面的对角线长是3 5 cm，那么这个正四棱柱的侧面积是 .【答案】72 cm2【解析】易求侧面矩形...

时间:2024-11-23 21:22栏目:发言稿

第49课平面的性质与空间直线的位置关系(本课时对应学生用书第页)自主学习回归教材1.(必修2P23练习2改编)用集合符号表示“点P在直线l外，直线l在平面α内”为.【答案】Pl，lα【解析】考查点、线、面之间的符号表示.2.(必...

时间:2024-11-19 17:27栏目:发言稿

第53课立体几何综合(本课时对应学生用书第页)自主学习回归教材1.(必修2P38练习5改编)如图，在△ABC中，M为边BC的中点，沿AM将△ABC折起，使点B在平面ACM外.则当时，直线AM⊥平面BCM.(第1题)【答案】AB=AC【解析】当AB=AC时，有AM⊥MB...

时间:2024-11-19 17:26栏目:发言稿

第1讲抽样方法、总体分布的估计1．(2019·南通调研测试)某中学共有学生2800人，其中高一年级970人，高二年级930人，高三年级900人，现采用分层抽样的方法，抽取280人进行体育达标检测，则抽取高二年级学生人数为________．解析...

时间:2024-11-19 17:24栏目:发言稿

9.1直线的方程1.直线的倾斜角(1)定义：在平面直角坐标系中，对于一条与x轴相交的直线，把x轴所在的直线绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转过的最小正角称为这条直线的倾斜角，并规定：与x轴平行或重合的直线的...

时间:2024-11-19 17:15栏目:发言稿

第42课数列的综合应用一、填空题1.已知数列{an}的前n项和为Sn=(-1)nn,那么an=.2.在正项等比数列{an}中,若a1,a99是方程x2-10x+16=0的两个根,则a40a50a60=.3.已知{an}是等差数列,且a4=15,S5=55,那么过点P(3,a3),Q(4,a4)的直线的斜率为.4.(2014·虹口模拟)...

时间:2024-11-19 17:15栏目:发言稿

9.4直线与圆、圆与圆的位置关系1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法：利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系.dr⇔相离.(2)代数法：――→2.圆与圆的位置关系设圆O1：(x－a1)2＋(y－b1)2...

时间:2024-11-19 16:30栏目:发言稿