小学语文荷花教学设计 教材解析： 《语文课程标准》明确指出：小学各学段的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中具体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶。本课教学设计以“听”...

时间:2025-06-13 07:50栏目:行业资料

小学语文《荷花》第二课时教学设计（精选 3 篇）小学语文《荷花》第二课时教学设计范文（精选 3 篇） 作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需...

时间:2025-06-13 07:30栏目:行业资料

入情、动情、移情、抒情──《荷花》教学设计 情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素养可言。儿童是情感的王子，人小情多(李吉林语)。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一...

时间:2025-06-05 09:47栏目:行业资料

《荷花》第二课时网络教学设计 一、设计理念： 《荷花》是苏教版小学三年级一篇写景散文，作者用第一人称描绘了公园里满池荷花的漂亮景色。课文如画，课堂如诗。依靠网络营造出课文的意境，让孩子倘佯其中。读悟结合...

时间:2025-06-02 11:57栏目:行业资料

《荷花》第一课时教学设计 1、会认 3 个生字，会写 12 个生字，能正确读写荷花，挨挨挤挤，莲蓬，饱胀，仿佛，翩翩起舞，舞蹈，蜻蜓，随风飘动等词语。 2、 有感情朗读课文，背诵自己喜爱的部分，积累优美语言。 3、理解...

时间:2025-06-02 11:56栏目:行业资料

《荷花》第二课时教学设计 1、联系课文学习生字新词。 2、理解课文 2、3、4、5 自然段。 3、练习用有的有的有的写话。 4、有感情地朗读课文。 5、欣赏荷花的漂亮，培育审美情趣和热爱大自然的感情。 1、 理解白荷花开放的...

时间:2025-06-02 11:56栏目:行业资料

《荷花》教学设计 《荷花》教学设计 设计理念： 课文如画，课堂如诗。依靠录像、音乐等媒体营造出课文的意境，让孩子倘佯其中。读悟结合，边读边悟，熟读成诵，培育语感，促其积累。让阅读过程个性凸显，使学生在主动...

时间:2025-06-02 11:56栏目:行业资料

《荷花》（第一课时）教学设计 阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，进展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培育学生的语感为核心，以指导读书活动为经，以字词句的训练为纬；阅读教学的基本策略必须坚持重感...

时间:2025-06-02 11:56栏目:行业资料

荷花中教学设计引言：荷花作为中国古代传统文化的象征之一，不仅有着独特的漂亮和韵味，还寓意着纯洁和高尚的品质。荷花的生长过程中蕴藏着丰富的生物学知识和自然科学原理，因此将荷花与教学相结合，不仅可以激发学...

时间:2025-05-28 08:22栏目:行业资料

荷花教学设计——燕子导语：荷花是一种漂亮的水生植物，被广泛栽培和欣赏。而燕子是一种聪慧灵巧的候鸟，有着独特的迁徙习性。本次教学设计将以荷花和燕子为主题，结合生活中的实际情境，通过多种教学手段，全面培育...

时间:2025-05-28 08:22栏目:行业资料