两位数连加、连减、加减混合［教学内容］《义务教育教科书（五•四学制）•数学（一年级下册）》64〜65 页。［教学目标］1•结合具体情境，理解 100 以内连加、连减、加减混合运算的顺序，能正确进行连加、连减、加减混...

时间:2025-06-12 04:35栏目:行业资料

《连加连减》教学设计《连加连减》教学设计 1教学目标:使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。进一步巩固两位数加、减两位数，提高学生的计算能力。教学重点：使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。教学...

时间:2025-06-03 04:58栏目:行业资料

小学-数学-上册-打印版连加、连减课题连加、连减课时使用日期教学目的1•通过信息窗的学习，学生能理解连加、连减的计算顺序。2•发展初步的观察、理解和语言表达能力。3•通过信息窗的学习，学生能理解连加、连减的计...

时间:2025-05-05 08:21栏目:行业资料

人教版一年级上册连加连减教学设计设计理念长期以来，计算教学忽视了教学本身的人文因素，脱离了学生个体。因此，计算教学总是与单调、枯燥连在一起。新课程的实施，给计算教学注入了新的血液。新课程强调从学生已有...

时间:2025-03-31 00:07栏目:行业资料

4 连加连减一课时教学内容连加连减教材第 65 页的内容及练习十四。教学目标1.初步理解连加、连减算式的含义。2.掌握连加、连减算式的运算顺序和计算方法并能正确计算重点难点理解含义,掌握方法,正确计算。教具学具主题图...

时间:2025-03-27 00:19栏目:行业资料

苏教版一年级数学《连加、连减》教学设计 ● 教学目标： 1 ．通过实际情景初步理解连加、连减的含义，掌握连加、连减的计算方法。 2 ．培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。 3 ．使学生在理解和...

时间:2025-03-23 01:34栏目:行业资料

《连加》教学设计 9 篇 《连加》教学设计 1 教学内容： 教科书第 65 页做一做，练习十四 1、3 题 教学目标： 1、引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程，直观理解连加计算的意义。 2 、掌握连加计算的方法，能...

时间:2025-03-22 13:01栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑人教版小学数学一年级下册《同数连加解决问题》教学设计【教学内容】新人教版一年级下册第 77 页的内容及相关练习题。【教材分析】 本节课的编排意图是在学生掌握了解决问题的一般步骤，学...

时间:2025-02-16 08:22栏目:行业资料

人教版一年级数学上册人教版一年级上册数学《连加连减》教学设计教学设想：连加连减是在教学 10 以内加、减的基础上，使学生进一步认识加、减法的意义，进一步熟练加、减法的口算，学习解决稍复杂一些的实际问题，并...

时间:2025-01-30 00:20栏目:行业资料

学习必备欢迎下载第 1 页新人教版小学一年级上册数学 《连加连减》 导学案教学案设计导学案设计课题连加连减课型新授课设计说明1. 巧设复习，为新课的学习做好铺垫。掌握连加、连减的运算顺序和计算方法是本节课的重点...

时间:2024-12-10 03:30栏目:行业资料