河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1 不等式的基本性质学案 新人教 A 版选修 4-5【学习目标】1.掌握两个实数比较大小的理论依据； 2.理解并掌握不等式的性质； 3.会利用不等式的基本性质证明不等式和比较大小 ； 4.会利用...
时间:2025-07-11 22:40栏目:中学教育
第一讲 不等式和绝对值不等式课 题： 第 01 课时 不等式的基本性质教学目标：1． 理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义，建立不等式研究的基础。2． 掌握不等式的基本性质，并能加以证明；会用不等式的基本性...
时间:2025-06-15 11:34栏目:中学教育
高中不等式的根本性质1、假设 a＞b,那么 b＜a；2、假设 a＞b,b＞c,那么 a＞c；3、假设 a＞b,那么,a＋c＞b＋c；4、假设 a＞b.c＞d 那么,a＋c＞b＋d；5、假设 a＞b,c＞0 那么,ac＞bc;a＞b,c＜0 那么.ac＜bc；6、假设 a＞b＞0,c＞d＞0 那么,ac＞bd....
时间:2025-04-26 17:54栏目:行业资料
第 1 页，共 4 页数学· 选修 4－5( 人教 A 版) 1.1 不等式1．1.1 不等式的基本性质一 层 练 习1．设 a，b，c∈R且 a＞b，则 ( ) A．ac＞bc B. 1a＜1bC．a2＞b2 D ．a3＞b3答案： D 2．已知 a＜0，b＜－1，则下列不等式成立的是( ) A．a＞ab＞ab2 B....
时间:2025-01-09 03:28栏目:行业资料
2016-2017 学年高中数学 第 1 讲 不等式和绝对值不等式 1.1 不等式的基本性质课后练习 新人教 A 版选修 4-5一、选择题1．若 a＜b＜0，则( )A.＜ B．0＜＜1C．ab＞b2 D.＞解析： 因为 a＜b<0，所以＞，故 A 错．因为 a＜b＜0，所以|a|＞|b|，...
时间:2024-11-23 21:49栏目:发言稿
阶段质量检测(一) 不等式的基本性质和证明不等式的基本方法(时间：90 分钟，满分 120 分)一、选择题(本大题共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分)1．若＜＜0，则下列结论不正确的是( )A．a2＜b2 B．ab＜b2C.＋＞2 D．|a|－|b|＝|a－b|2．...
时间:2024-11-23 21:42栏目:发言稿
1.1.2 不等式的基本性质（二）课后导练基础达标1 不等式 a>b 和 a1 > b1 同时成立的条件是 …（ ）A.a>b>0 B.a>0>bC. b1 < a1 <0 D. a1 > b1 >0解析:由 a>b,得 a-b>0.由 a1 > b1 ,得 a1 - b1 >0,所以 abab >0.因为 a-b>0,所以 ab<0.可得 a 与 b 异号，所以 a>0>b...
时间:2024-11-23 21:34栏目:发言稿
第第 3636 讲讲不等式的性质与基本不等式及应用不等式的性质与基本不等式及应用1. 了解现实世界与日常生活中的不等关系，了解不等式 ( 组 ) 的实际背景 .2. 掌握并能运用不等式的性质，掌握比较两个实数大小的一般步骤 .3. ...
时间:2024-11-20 19:14栏目:中学教育
第一讲不等式和绝对值不等式1不等式的基本性质(第一课时)•观察以下四个不等式：•a+2>a+1----------------(1)•a+3>3a-------------------(2)•3x+1<2x+6--------------(3)•x
时间:2024-11-20 07:27栏目:中学教育
不等式的基本性质(第二课时)【知识回顾】1、不等式的概念:同向不等式；异向不等式;同解不等式．2、比较两个实数大小的主要方法:(1)作差比较法：作差——变形——定号——下结论；(2)作商比较法：作商——变形——与1比较...
时间:2024-11-20 07:08栏目:中学教育
