2．2 等差数列（第 2 课时）**学习目标**1．了解等差数列的性质，会用性质解决等差数列的简单问题；2．能进一步根据等差数列的定义判断或证明一个数列为等差数列．**要点精讲**1．等差数列的性质（1）在等差数列中，若，则...

时间:2025-07-04 12:56栏目:中学教育

2．2 等差数列（第 1 课时）**学习目标**1．理解等差数列的概念，理解等差中项的意义；2．掌握等差数列的通项公式；3．能根据等差数列的定义判断或证明一个数列为等差数列．**要点精讲**1．如果一个数列从第二项起，每一项...

时间:2025-07-04 12:56栏目:中学教育

第 2 课时 等差数列的性质1．复习巩固等差数列的概念及其通项公式．2．掌握等差中项的应用．3．掌握等差数列的性质，并能解决有关问题．1．等差数列(1)定义：一般地，如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差都...

时间:2025-06-28 20:15栏目:中学教育

第 1 课时 等差数列1．理解等差数列的概念，明确“同一个常数”的含义．2．掌握等差数列的通项公式及其应用．3．会判定或证明等差数列；了解等差数列与一次函数的关系．1．等差数列一般地，如果一个数列从第 2 项起，每...

时间:2025-06-28 20:15栏目:中学教育

第 9 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年人教版高中数学必修第一册随堂练习：第 2 章?2.2第 1 课时根本不等式?(含答案详解) 1、2.2 根本不等式第 1 课时 根本不等式学习目标核心素养1.了解根本不等式的证明过程．(重点)2．能利...

时间:2025-02-20 08:21栏目:行业资料

2.2.2 椭圆的简单几何性质第 1 课时 椭圆的简单几何性质A 级 基础巩固一、选择题1．若点 O 和点 F 分别为椭圆＋＝1 的中心和左焦点，点 P 为椭圆上的任意一点，则OP·FP的最大值为( )A．2 B．3 C．6 D．8答案：C2．椭圆 x2＋4y2＝1 的...

时间:2024-11-23 21:49栏目:发言稿

课时分层作业(十三) 点到直线的距离(建议用时：40 分钟)一、选择题1．点 P 在 x 轴上，且到直线 3x－4y＋6＝0 的距离为 6，则点 P 的坐标为( )A．(8,0) B．(－12,0)C．(8,0)或(－12,0) D．(－8,0)或(12,0)C [设点 P 的坐标为(x,0)，则根据点到直...

时间:2024-11-23 21:48栏目:发言稿

第 2 课时 直线的两点式方程与一般式方程课后篇巩固提升基础达标练1.已知 M 3,72,A(1,2),B(3,1),则过点 M 和线段 AB 的中点的直线的斜率为( )A.-2B.2C.12D.-12解析 AB 的中点 N 的坐标为 2,32,∴kMN=72 - 323-2=2.答案 B2.下列说法中正确的是( )A.经...

时间:2024-11-23 21:42栏目:发言稿

课时分层作业(十三) 点到直线的距离(建议用时：40 分钟)一、选择题1．点 P 在 x 轴上，且到直线 3x－4y＋6＝0 的距离为 6，则点 P 的坐标为( )A．(8,0) B．(－12,0)C．(8,0)或(－12,0) D．(－8,0)或(12,0)C [设点 P 的坐标为(x,0)，则根据点到直...

时间:2024-11-23 21:41栏目:发言稿

2.2 等差数列第 1 课时 等差数列1. 理解等差数列的概念； ( 重点）2. 掌握等差数列的通项公式；（重点）3. 了解等差数列的通项公式的推导过程及思想方法 . （难点）姚明刚进 NBA 一周训练罚球的个数：第一天： 6 000 ，第二天： ...

时间:2024-11-20 19:32栏目:中学教育