3、囚绿记课标要求1、在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界2、发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出...

时间:2025-07-03 21:43栏目:中学教育

3 囚绿记课堂合作探究问题导学1．课文可以划分为寻绿、观绿、囚绿、放绿和怀绿五个层次，作者为什么给文章命名“囚绿记”？2．请找出作者描写绿枝条的句子并加以概括：在作者眼中，那些绿枝条有着怎样的性格特征？思...

时间:2025-06-29 14:33栏目:中学教育

囚 绿 记(一课时) [学习目标]1．理清文章脉络，理解作者的感情变化。2．理解作者对绿色所赋予的深刻含义。3欣赏文中对绿细致精彩的描写。[课前预习]一、作者与背景陆蠡（1908—1942），字圣泉，原籍浙江天台，现代散文家...

时间:2025-06-15 11:53栏目:中学教育

囚绿记[常识·速览]坚贞的爱国者——陆蠡陆蠡(1908－1942)，浙江天台人，原名陆考原，陆蠡是他的笔名。1932 年开始在上海文化生活出版社任编辑。在此期间，经常与著名作家巴金、丽尼、许天虹等促膝交谈到深夜，使其文学创...

时间:2025-06-06 21:11栏目:中学教育

囚绿记作家作品陆蠡(1908—1942)，原名陆考原，学名陆圣泉。陆蠡是他的笔名。天台平镇岩头下村人 。1924 年升入之江大学机械系。1927 年，转国立劳动大学工学院机械工程系，二年后毕业 。1928 年转学到上海劳动大学机械系。 19...

时间:2025-06-06 21:11栏目:中学教育

囚绿记 学习目标 1.能用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段。 2.能比较熟练地运用种种符号给文章作批注。 学习重点、难点 1.用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段。 2.批注课前准备让学生查找陆蠡的有关资料。 学习过程...

时间:2025-06-06 21:11栏目:中学教育

囚绿记【作者简介】陆蠡(1908—1942)，字圣泉，原籍浙江天台。1919 年进浙江基督教蕙兰中学，1921 年转入浙江之江大学附中，开始阅读文学作品并尝试写作。1926 年考入之江大学，1928 年转学到上海劳动大学机械系。1930 年任教于...

时间:2025-06-06 21:10栏目:中学教育

《囚绿记》作者简介陆蠡(1908－1942)，字圣泉，原籍浙江天台。现代散文家、革命家、翻译家。1942 年 4 月，日本宪兵查抄文化生活出版社，搜去一些有关抗日的书籍。他前去交涉，被宪兵扣留，最后因遭酷刑逝世。他的文学成就...

时间:2025-06-06 21:10栏目:中学教育

第 3 课 囚绿记一张发黄的旧照片，记录着一个曾经鲜活但却永远定格在 34 岁的年轻的生命——陆蠡，那个时候的他衣着整洁，面貌清秀，眼睛、嘴角带着羞涩的微笑。当年，陆蠡经常眺望山水，相对无言，除了陶醉，还有渴望...

时间:2025-06-06 21:10栏目:中学教育

囚绿记绿色象征着希望，给人一种生机勃勃、奋发向上的力量。当我们的生命之绿被囚住时，我们不能失去生机，更不能枯萎和凋落！要永远向着阳光生长！勇敢地追逐生命的美丽和辉煌。青年散文家和翻译家陆蠡也是渴望“绿...

时间:2025-06-06 21:04栏目:中学教育