湖 南 省 芷 江 县 第 一 中 学 高 中 数 学 新 课 标 A版 必 修 一 1 3 2 函 数 的 奇 偶 性 教 案教学目的：（1 ）理解函数的奇偶性及其几何意义；（2 ）学会运用函数图象理解和研究函数的性质；（3 ）学会判断函数的奇偶性．教...

时间:2025-07-12 17:02栏目:中学教育

河南省淇县 2012-2013 学年高中数学上学期 1.3.2《函数的奇偶性》导学案 新人教 B 版必修 1【温馨寄语】为中华之崛起而读书[学习目标] 1.理解函数的奇偶性及其几何意义；2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质；3.学会判断函...

时间:2025-07-11 23:38栏目:中学教育

河南省淇县 2011-2012 学年高一数学上学期 1.3.2《函数的奇偶性》导学案 苏教版必修 1【温馨寄语】每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路[学习目标] 1.理解函数的奇偶性及其几何意义；2.学会运用函数图象理解...

时间:2025-07-11 23:25栏目:中学教育

河南省栾川县第一高级中学 2014 高中数学 1-3-2 函数的奇偶性导学案 新人教 A 版必修11．下列条件，可以说明函数 y＝f(x)是偶函数的是 ( ) A．在定义域内存在 x 使得 f(－x)＝f(x) B．在定义域内存在 x 使得 f(x)＝－f(x) C．对定义域内...

时间:2025-07-11 23:19栏目:中学教育

函 数 的 奇 偶 性教材分析教材首先通过对具体函数的图像及函数值对应表归纳和抽象，概括出了函数奇偶性的准确定义．然后，为深化对概念的理解，举出了奇函数、偶函数、既是奇函数又是偶函数的函数和非奇非偶函数的实...

时间:2025-07-02 22:53栏目:中学教育

第 2 课 时 函 数 单 调 性 和 奇 偶 性 的 应 用1.深刻理解函数的奇偶性、单调性的概念.2.会根据函数的奇偶性判断函数在对称区间上的单调性.3.会利用函数的奇偶性求函数的解析式.4.通过抽象函数奇偶性、单调性的应用，培养我...

时间:2025-06-27 19:41栏目:中学教育

第 2 课 时 函 数 单 调 性 和 奇 偶 性 的 应 用备 选 例 题 与 练 习1.定义在（-1，1)上的函数f （x)是奇函数，并且在（-1，1)上f （x)是减函数，求满足条件＜0 的a 的取值范围.解：∵ f （x)的定义域是（-1，1)，∴ -1 ＜1-a ＜1 ，①-1...

时间:2025-06-27 19:41栏目:中学教育

第 1 课 时 函 数 的 奇 偶 性1.理解函数奇偶性的含义，会判断一些函数的奇偶性.2.掌握偶函数的图象关于 y 轴对称，奇函数的图象关于原点对称的特性.1.一般地，如果对于函数f(x)的 x ，都有 ，那么函数f(x)就叫做偶函数. 一般地...

时间:2025-06-27 19:41栏目:中学教育

第 1 课 时 函 数 的 奇 偶 性其 他 版 本 的 例 题 与 习 题1.（苏教版) 判定下列函数是否为偶函数或奇函数：-1; (2)f(x)=2x;(3)f(x)=2|x|;.解：(1) 函数-1的定义域是R.因为对于任意的x∈R, 都有-1=f(x),所以函数-1是偶函数.(2) 函数f(x)=2x 的定...

时间:2025-06-27 19:41栏目:中学教育

§1．3．2 函数的奇偶性一．教学目标1．知识与技能：理解函数的奇偶性及其几何意义；学会运用函数图象理解和研究函数的性质；学会判断函数的奇偶性；2．过程与方法：通过函数奇偶性概念的形成过程，培养学生观察、归纳...

时间:2025-06-22 22:00栏目:中学教育