江苏省常州市西夏墅中学高中数学 1.3.1 正弦函数、余弦函数的图象学案 新人教版必修 4自主梳理1． 正弦函数（或余弦函数）的概念任意给定一个实数，有唯一确定的值（或）与之对应，由这个对应法则所确定的函数（或）叫做...

时间:2025-07-05 16:02栏目:中学教育

1.4.2 正弦、余弦函数的图像及其性质(3)学习提纲学习目标：•掌握正弦函数、余弦函数的图象做法，学生能理解三角函数的性质；•正、余弦函数性质的简单应用•通过本节的学习学会善于寻找、观察数学知识之间的内在联系 ...

时间:2025-07-03 22:30栏目:中学教育

1.3.2 三角函数的图像与性质（3）一、课题：正弦、余弦函数的值域（1）二、教学目标：1.理解正、余弦函数的值域；2.会求与正、余弦函数相关的函数的值域和最值。三、教学重、难点：与正、余弦函数相关的函数的值域的求法...

时间:2025-07-02 22:13栏目:中学教育

3.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质学习目标重点难点1．能够用“五点作图法”画出正弦、余弦函数的图象；2．能说出正弦、余弦函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、零点等性质；3．会求出函数(与正、余弦函数有关的)...

时间:2025-06-27 18:35栏目:中学教育

正弦函数、余弦函数的图象1. 正弦线、余弦线的概念 设任意角 α 的终边与单位圆交于点 P. 过点 P 做 x轴的垂线 , 垂足为M.xyoα 的终边P(x,y)M则有向线段 MP 叫做角 α 的正弦线 .有向线段 OM 叫做角 α 的余弦线 .2. 三角函数值的符...

时间:2024-11-21 15:31栏目:幼儿/小学教育

(1) 列表(2) 描点(3) 连线22320010012,0,sinxxy1. 用描点法作出函数图象的主要步骤是怎样的？---223xy0211---一、正弦函数的图象xsinyx1. 函数2,0,sinxxy图象的几何作法. . . .利用三角函数线作三...

时间:2024-11-20 19:57栏目:幼儿/小学教育

第 3 章 三角函数3.3 三角函数的图象与性质3.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质( 二 )预习导学 [学习目标] 1．掌握y＝sin x与y＝cos x的定义域，值域，最值、单调性、奇偶性等性质，并能解决相关问题． 2．掌握y＝sin x，y＝cos x...

时间:2024-11-20 19:04栏目:幼儿/小学教育

课时分层作业(二十三)两角差的余弦函数两角和与差的正弦、余弦函数(建议用时：40分钟)一、选择题1．设α∈，若sinα＝，则cos等于()A．B．C．－D．－A[cos＝＝cosα＋sinα＝＋＝.]2．化简sin(x＋y)sin(x－y)－cos(x＋y)cos(x－y)的结果为()A...

时间:2024-11-17 18:04栏目:中学教育

第1课时两角和与差的正弦、余弦和正切公式[基础题组练]1．(2019·合肥市第一次质量检测)已知cosα－sinα＝，则cos＝()A．－B．－C.D.解析：选C.由cosα－sinα＝，得1－sin2α＝，所以sin2α＝，所以cos＝sin2α＝，故选C.2．(2019·福州模拟)...

时间:2024-11-17 18:01栏目:中学教育

学业分层测评(八)正弦、余弦函数的图象(建议用时：45分钟)学业达标]一、填空题1．函数y＝－sinx的大致图象是________(填序号)．图134【解析】y＝－sinx的图象与y＝sinx的图象关于x轴对称．故选①.【答案】①2．若cosx＝1－2m，且x∈R...

时间:2024-11-17 18:00栏目:中学教育