1.4.2 正弦、余弦函数的图像及其性质(3)学习提纲学习目标：•掌握正弦函数、余弦函数的图象做法，学生能理解三角函数的性质；•正、余弦函数性质的简单应用•通过本节的学习学会善于寻找、观察数学知识之间的内在联系 学习指导： 1 会用“五点法”做出函数图像 2 依据三角函数图像及其性 质（包括定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性）解答相应习题 3 在学习中必须要注意：本节知识的重要性课堂导学：一、复习旧知：学生思考：1、正弦、余弦三角函数图像作法 2、、正弦、余弦三角函数性质有哪些？二、合作探究：例 1、 画出函数 y= cosx -1，xÎ[0, 2p]的简图，并讨论性质：例 2、 求函数 y=2+sinx 的最大值、最小值和周期，并求这个函数取最大值、最小值的x 值的集合例 3 不通过求值，指出下列各式大小 ；① ② 例 4、求函数 的单调递增区间【思考】：你能求的单调递增区间吗？三、巩固练习：1、 作函数 y=1+3sinx，x∈[0,2π]的简图12、 求 y= 5+cosx 这个函数的最大值、最小值和周期，并求这个函数分别取得最大值及最小值的 x 的集合。3、 不求值，比较下列正弦值的大小：4、课本练习：P41 的练习 6三、小 结：本节课学习了哪些内容：四、课后作业：2
