日照实验高中 2007 级数学导学案----导数1.3.2 利用导数研究函数的极值（第二课时）学习目标：⒈ 理解函数的最大值和最小值的概念，掌握可导函数在闭区间上所有点（包括端点）处的函数中的最大（或最小）值必有的充分条件...

时间:2025-06-08 13:28栏目:中学教育

日照实验高中 2007 级数学导学案---导数1.3.2 利用导数研究函数的极值（第一课时）学习目标：掌握求可导函数的极值的步骤 奎屯王新敞新疆学习重点难点：掌握求可导函数的极值的步骤 奎屯王新敞新疆自主学习一、知识回顾：1...

时间:2025-06-08 13:28栏目:中学教育

1.3.2 利用导数研究函数的极值第 1 课时 利用导数研究函数的极值【自我预习】1. 函数极值的定义满足条件 : 已知函数 y=f(x), 设 x0 是定义域 (a,b) 内任一点 , 存在 __________________.一个包含 x0 的开区间(1) 极大值点与极大值① 条件 : ...

时间:2024-11-21 12:28栏目:中学教育

一、基础过关1.函数y＝f(x)的定义域为(a，b)，y＝f′(x)的图象如图，则函数y＝f(x)在开区间(a，b)内取得极小值的点有()A．1个B．2个C．3个D．4个xkb1.com2．下列关于函数的极值的说法正确的是()A．导数值为0的点一定是函数的极值点B...

时间:2024-11-18 21:25栏目:幼儿/小学教育

【学习要求】1.了解函数极值的概念，会从几何直观理解函数的极值与导数的关系，并会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件.【学法指导】函数的极值反映的是函数在某点附近的性质，是局...

时间:2024-11-18 21:18栏目:幼儿/小学教育

【学习要求】1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系.2.会用导数求某定义域上函数的最值.【学法指导】弄清极值与最值的区别是学好本节的关键.函数的最值是一个整体性的概念.函数极值是在局部上对函数值的...

时间:2024-11-18 21:05栏目:幼儿/小学教育

1.3.2利用导数研究函数的极值(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1．下列结论中，正确的是()A．导数为零的点一定是极值点B．如果在x0点附近的左侧f′(x)>0，右侧f′(x)<0，那么f(x0)是极大值C．如果在x0点附近的左侧f′(x)>0，...

时间:2024-11-18 15:31栏目:中学教育

选修1-13.3.2利用导数研究函数的极值一、选择题1．下列结论中，正确的是()A．导数为零的点一定是极值点B．如果在x0附近的左侧f′(x)>0，右侧f′(x)<0，那么，f(x0)是极大值C．如果在x0附近的左侧f′(x)>0，右侧f′(x)<0，那么，f(x0)...

时间:2024-11-17 19:18栏目:中学教育

1.3.2利用导数研究函数的极值课后训练1．函数y＝(x2－1)3＋1有()．A．极大值点－1B．极大值点0C．极小值点0D．极小值点12．函数f(x)＝ax3＋bx在x＝1处有极值－2，则a，b的值分别为()．A．1，－3B．1,3C．－1,3D．－1，－33．函数f(x)＝x3...

时间:2024-11-17 19:17栏目:中学教育

3.3.2利用导数研究函数的极值探究一：已知函数f(x)=2x3-6x2+7(1)求f(x)的单调区间,并画出其大致图象;0xy2(2)函数f(x)在x＝0和x＝2处的函数值与这两点附近的函数值有什么关系?极值点与极值的概念：已知函数,设是定义域内任一点，如果...

时间:2024-11-17 18:20栏目:幼儿/小学教育