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标签“物体”的相关文档,共3306条
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    物体表面清洁消毒与感染控制护理课件VIP

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    2024-11-10发布169 浏览27 页5 次下载2.04 MB
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    第三节物体运动的快慢2012年伦敦奥运会男子100决赛刘翔赢了观众法:相同时间比路程裁判法:相同路程比时间1、比较运动快慢的方法:新问题...

    2024-11-10发布127 浏览13 页13 次下载1.53 MB
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    138认识物体VIP

    单击页面即可演示苏教版数学一年级(上)cāiyicāimóshùbùxiàmiɑnshìshénme猜一猜,魔术布下面是什么?fēnyifēn分一分lǎoshīyěl...

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    01物体的运动错题集有答案VIP

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    高考物理 力与物体的平衡复习 VIP

    专题过关一力与物体的平衡(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.某班级同学要调换座位,一同学用斜向上的拉力拖动桌...

    2024-11-10发布118 浏览6 页16 次下载48 KB
  • 高考物理 实验4研究平抛物体的运动练习

    高考物理 实验4研究平抛物体的运动练习 VIP

    2011年高考物理实验4研究平抛物体的运动练习1.(8分)在做“研究平抛物体的运动”的实验时,为了能较准确地描绘出运动轨迹,下列操作要求正...

    2024-11-10发布57 浏览3 页13 次下载35.5 KB
  • 建筑行业物体打击应急预案

    建筑行业物体打击应急预案 VIP

    Q/***********(版本号)物体攻击事变应急预案体例日期:********************工程部1.工地埋伏事变风险评估通过对施工全进程风险要素的辨识...

    2024-11-10发布61 浏览3 页27 次下载20.5 KB
  • 五年级数学上册3观察物体观察物体第二课时教案

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    基本信息年级五年级学科数学教学方法参与式教师单位课题名称五年级数学上册3观察物体观察物体第二课时教案学情分析分析要点:1.教师主观分...

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  • 五年级上_观察物体PPT

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    搭一搭搭一搭————观察物体观察物体一、教学内容:一、教学内容:北师大版数学第五册北师大版数学第五册P14—15.P14—15.二、教学目标:...

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  • 观察物体_二年级数学

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    二年级数学教室前后这两张照片哪一张是站在教室的这两张照片哪一张是站在教室的前面前面拍的?另一张是站在教室哪面拍的?拍的?另一张是站...

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    苏教版四年级数学上册两种物体一一间隔排列巩固练习两种物体一一间隔排列一一间隔排列排成一圈排成一排两种物体的个数相等两端相同的那种物...

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    幼儿园小班数学教案:按物体的颜色配对活动目标1.认识红色和黄色。2.能按物体的颜色配对。活动准备1.创设春天花园的情景,花园里有红黄良种...

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  • 观察物体教学案例

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    观察物体教学案例千弓小学贾彦斌教学内容:课本第94-95页的例1、例2和做一做的内容。教学目标:1、让学生通过实际观察、比较、体会从不同角...

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    景德镇二中沈晓明日出日落、斗转星移宇宙每时每刻都在运动风云变幻、川流不息我们生活在运动的世界里什么是运动和静止•1、机械运动:•物...

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    第二讲动植物体的结构层次考纲内容1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位2.细胞核在生物遗传中的重要功能3.细胞分裂的基本过程4.生物体的各...

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  • 一年级数学上册认识物体和图形案例分析韦依

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    一年级数学上册《认识物体和图形》案例分析——韦依一、分析教材:《标准》指出,“空间与图形的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和图...

    2024-11-10发布147 浏览4 页17 次下载35.5 KB
  • 七上数学(14从三个方向看物体的形状)

    七上数学(14从三个方向看物体的形状)VIP

    第一章丰富的图形世界4.从三个方向看物体的形状创设情景、激发兴趣横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山...

    2024-11-10发布137 浏览20 页3 次下载1.35 MB
  • 五、物体的浮与沉(1)

    五、物体的浮与沉(1)VIP

    10.5物体的浮与沉1、浮力的定义:2、浮力的方向:4、浮力的大小F浮=G—F拉F浮=G排=ρ液V排g公式ρ液,V排复习3、影响浮力的因素:把一些物品,...

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  • 认识物体与图形2

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    《认识物体和图形》教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》一年级(上册)P32-P33“认识物体和图形...

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  • 观察物体的复习

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    教学目标:教学目标:•通过对4个同样大小的正方体拼成物体的观察,正确描绘出相应的视图,知道从同一个角度观察不同形状的物体,得到的视...

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