广平中学林玲计算下列各题:计算下列各题:①②③④==观察式子的左边和右边有何特点、2()ab2()ab23xy23xy======222aabb...
课前准备课本、导学案、典例本、练习本迅速反应立即行动!323232回顾旧知回顾旧知——————平方差公式平方差公式(a+b)(a–b)=a(a+b)(a–...
章节与课题§5.3.2运用完全平方公式分解因式课时安排2课时主备人王芳玲审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1、了解完全平...
Page1Page2提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c)运用公式法:①a2-b2=(a+b)(a-b)练习把下列各式分解因式①②x4-16解:原式=ax2(x2-1)=ax2(x+...
公顷和平方千米教学设计教学目的:1、使学生知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米,学会测量土地面积,知道1公顷有多大。2、使学生掌...
http://www.Lspjy.绿色圃中小学教育网com认识平方千米第二单元:公顷和平方千米绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网ht...
14.2.2完全平方公式学习目标1.理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释并能够灵活应用.(重点)2.理解完全平方公式的结构特...
14.2.2完全平方公式练习题1.填空:⑴(x-13)2=x2+_______+19.⑵(0.2x+_______)2=______+0.4x+________.⑶(12x-2y)2=14x2+(_____...
初中二年级数学教学案例——完全平方公式一、教学内容本节课是八年级上册第十五章15.2.2完全平方公式二、教学目标1.知识目标了解完全平方公...
认识公顷一张邮票的面积约4()课桌面的面积约24()教室地面的面积约54()平方厘米平方分米平方米填一填第29届奥林匹克运动会的主体育场...
完全平方公式提升练习题一、完全平方公式(1)(-ab2-c)2;(2)(2a+3)2+(3a-2)2(3)(s-2t)(-s-2t)-(s-2t)2;(4)...
以学定教,润泽点化,共生共荣以学定教,润泽点化,共生共荣广州市南国学校“生态课堂”教学建模活动——优质课竞赛14.2.2完全平方公式你能...
刘敬国长宽边长长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长边长1厘米的正方形的面积是多少?1×1=1(平方厘米)⑵这个正方形的边长还可以...
永吉县口前镇第一小学校四年级数学学科教学设计教学内容平方千米的认识授课时间9、22授课周次第五周教学目标1.通过自学,使学生了解测量土...
14.2.2完全平方公式探究计算下列各式,你能发现什么规律?(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=______(2)(m+2)2=_________;(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________;(...
一、填空。1.相邻两个常用的长度单位之间的进率是(),相邻两个常用的面积单位之间的进率是()。2.边长为()米的正方形的面积是1公顷。3...