人教版义务教育课程标准实验教科书六年级数学下册重庆市万盛经开区中盛小学张维重庆市万盛经开区中盛小学张维丽丽（（11）万盛的一辆公共汽...
第一章有理数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？自然数：0、1、2、3……分数（小数）：1/2、0.36、5%…...
认识负数我的家乡在东北，这里冬天的温度可以达到零下20℃,非常的冷，但是却能看见美丽的冰雕展。-15～-3℃4～10℃0～7℃-3～5℃科学家把水...
《生活中的负数》教学设计教学内容：北师大版四年级上册第七单元第84～85页。教学目标：一、知识目标：结合温度的实例，探索零上温度和零下...
《认识负数》教学设计教学内容：人教课标实验教材十二册P2-4教学目标：知识与技能：引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、...
数学教案主备人：吴彦苹二次备课人：课题一单元1课时.认识负数（书2—4页例1、例2）教学目标1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数...
1.1正数和负数（1）教学目标1，整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会...
个人收集整理-仅供参考-1-/5《正、负数、数轴、相反数、绝对值》练习题一、填空题（每空1分，共计40分）1、如果温度上升3oC记作+3oC，那么...
六年级下册数学负数练习题及单元测试识负数第一单元测试班级姓名成绩5．一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作:+3层，地面以下第...
负数与圆柱综合测评满分100分姓名：__________成绩_________·····································...
1.11.1正数和负数正数和负数（第（第22课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册1、进一步理解正负数的概念，并会用正负数表示具有相反意...
第一章有理数在生活、生产和科研中，经常遇到数的表示和运算等问题．例如：（1）北京冬季里某天的温度为:－3℃~3℃，它的确切含义是什么？...
第2课时负数（2）R·六年级下册我向西走4m.我向西走2m.我向东走3m.我向东走4m.新课导入新课导入大树如何在一条直线上表示出他们运动后的情...
第一章有理数１．１正数和负数学习目标1、借助生活中的实例会判断一个数是正数还是负数，能用正负数表示具有相反意义的量2、过程：通过实例...
.•.人教新课标六年级数学下册第一单元负数人教新课标六年级数学下册第一单元负数郑村中心学校方向红.•同桌两人玩一玩“猜拳”的游戏。•...
正数与负数[教学目标]1、使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的；2、使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数；3、...
《负数的认识》教学设计教材来源：人教版小学六年级数学教学内容来源：第一单元教学主题：负数的认识课时：1课时授课对象：六年级学生设计...
人教版六年级下册《负数》第一课时教学设计教学目标：1、使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2、...
七年级上册1.1正数和负数第一课时1.了解正数和负数是怎样产生的；2.了解什么是正数和负数；3.理解数0表示的量的意义；4.会用正、负数表示具...
初中数学七年级上册（苏科版）2.1正数与负数2.1正数与负数数的产生：我们知道，为了表示物体的个数或事物的顺序，产生了数1，2，3，……；...
