有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（4:14:1），），黄队胜蓝对（黄队胜蓝对（1:01:0），蓝队胜...
X数的产生和发展离不开生活和生产的需要．由记数、排序，产生数1，2，3，…由表示“没有”“空位”，产生数0由分物、测量，产生分数，，…2...
第七单元：生活中的负数随堂练习知识要点：①用正负数表示生活中的一些常见现象；②正负数表示的意义；③“0”的意义。一、填一填。1、沸腾...
下载后可任意编辑正数和负数教学反思正数和负数教学反思篇1今日改完学生的作业，感觉特累。学生的作业怎么这么不理想呀？原因在哪呢？六年...
1.1正数和负数一、选择题1．如果气温上升3度记作+3度，下降5度记作-5度，那么下列各量分别表示什么（1）+5度；（2）-6度；（3）0度．2．向...
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。教学目标：1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数...
大庆65中学创新课堂教学模式六环节复习课教学设计模板六环节复习课教学设计模板六环节复习课教学设计模板六环节复习课教学设计模板大庆65中...
负数温度中的负数例1存折上的负数例2一、创设情境，产生需求，认识负数一、创设情境，产生需求，认识负数（一）创设情境，产生需求提问：（...
负数第一课时教学目标：1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2．使学生知道正数和负数的读法和...
负数的大小比较教案六年级魏永玲教学内容：第5～7页例3、例4。及相应的“做一做”，练习一第1题教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、0...
正数：负数:0:你记住了么?复习:大于０的数在正数前面加负号“－”的数(小于0的数)既不是正数也不是负数的数在同一个问题中，分别用正数与负...
下载后可任意编辑《负数》六年级数学下学期教学反思《认识负数》是新教材中新增加的内容。负数的认识是数概念的进一步拓展，是学生学习有理...
我向西走4m.我向西走2m.我向东走3m.我向东走4m.大树如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?-3-2-1012以大树为起点,向东为正,向西为负.3...
《负数的初步认识》执教：刘晓波教学内容:西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（上册）第七单元《负数的初步认识》第一课时...
“C”表示温度计左边的刻度是摄氏度；”F”表示温度计右边的刻度是华氏度。这个温度计上的两种温度相同吗?怎样加以区分?你会说出现的的度数...
《《数学数学》》((新人教版新人教版..七年级上册七年级上册))第一章有理数第一课时正数和负数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能...
《小学数学高年级“图形与几何”中动手操作有效性的研究》之教学模式的推广2013-2014学年下学期六年级数学下册预习案课题：《负数的大小比...
第一章有理数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？自然数：0、1、2、3……分数（小数）：1/2、0.36、5%…...
平川区新墩小学2011—2012学年度第一学期“三疑三探”教学模式试行教案四年级（第七册）1课题正负数设计者教学目标知识与技能引导学生在实...
负数的初步认识渝北农业园区实验小学刘娟【教学内容】教科书第123-124页例1、例2，课堂活动第1、2题，练习二十五第1、3、4、5题。【教学目...
