基本信息年级六年级学科数学教学方法教师范红云单位新城初级中学课题名称六年级数学下册1负数负数第一课时教案学情分析教学重、难点：负数...
人教新课标六年级数学下册1.把握同学们的学习起点，根据已有的生活经验，认识正数和负数，知道正负数的写法和读法。2.以温度为载体，让同学...
1.11.1正数和负数正数和负数（第（第11课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册1.了解正数和负数是怎样产生的；2.了解什么是正数和负数；...
回顾：1、正数：大于0的数叫正数。2、负数：在正数前面加上“—”号的数。3、0既不正数，也不是负数。二、正数与负数通常用来表示具有相反...
《《数学》数学》((新人教版新人教版..七年级上册七年级上册))第一章有理数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们...
正数和负数的认识与应用在数学习初期，我们学习的的数字只有由计数排序产生的0、1、2、3……或者有分物，测量所产生的分数、、……但实际生...
认识负数（一）℃℃表示摄氏温度表示摄氏温度,,读作读作““摄氏度摄氏度””。。我国用摄氏度我国用摄氏度来计量温度。来计量温度。零上温...
2.1有理数------正数和负数复习一、小学算术里我们学过哪几种数？小学里学过的数可以分为三类：正整数、分数(小数包括在分数之中)和零。复...
认识负数认识负数((二二))叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？10987654321-1-2（五楼按5，地下二楼按-2）判断。判断。（1...
2.1有理数第2章有理数1.理解有理数的意义，会将有理数进行正确分类.2.理解正、负数的意义，会判断一个数是正数还是负数.3.能用正负数表示生...
1.2010年我国全年平均降水量比上年增加108.7mm，2009年比上年减少81.5mm，2008年比上年增加53.5mm.用正数和负数表示这三年我国全年平均降水...
第一章有理数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类吗？自然数：0、1、2、3……分数（小数）：1/2、0.36、5%...
1.1正数和负数基础检测1.521,76,106,14.3,732.1,34,5.2,0,1中，正数有，负数有。2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位...
第一章有理数在生活、生产和科研中，经常遇到数的表示和运算等问题．例如：（1）北京冬季里某天的温度为:－3℃~3℃，它的确切含义是什么？...
在直线上表示下列各数。0-2-4-41-22.5-0.51.52.5-0.51.51-52﹣52
七年数学导学案杨士岗九年一贯制学校：主备人：李仲敏审核人：汪宜颖2013年9月4日课题1.1.1正数和负数(2)课型新授课课时1课时学习目标1.深...
§1.1正数和负数一、教学目标1．整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；通过对数“零”的意义的探讨，...
人教新课标六年级数学下册1.在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2.知道正数和负数的读法和写法，知道0...
负数的初步认识”教学设计教学内容:人教版小学数学六下P2-4例1、例2。教学目标:知识与技能：认识正、负数,能正确地判断一个数是正数还是负...
课题§1.1正数和负数（一）课型新授主备郭洪利审核初一数学组教学过程设计教学目标知识与技能1.掌握正数和负数概念，以及“0”表示的量的意...
