《两小儿辩日》教学设计——陈瑶【教材简析】《两小儿辩日》选自《列子.汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近...
第二课时一、复习巩固，导入新课1．请生背诵《学弈》。2．板书课题：文言文两则两小儿辩日3．介绍资料：《两小儿辩日》选自《列子》，《列...
六年级学习目标：知识与技能:1．读准《两小儿辩日》中每个字的读音。2．背诵《两小儿辩日》,根据课后注释联系上下文，了解故事内容。过程与...
隆林县沙梨乡中心校：黄锦霞辩斗沧沧凉凉dòu孰为汝shúyúcāngwèirǔzhì知盘盂孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出...
2022两小儿辩日阅读理解及答案两小儿辩日阅读理解及答案两小儿辩日阅读理解及答案1孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出...
三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。温故而知新。温故而知新。敏而好学敏而好学,,不耻下问...
两小儿辩日辩斗沧沧凉凉dòu孰为汝shúyúcāngwèirǔzhì知盘盂两小儿辩日两小儿辩日•孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。•一儿曰：“...
2022两小儿辩日创新教案两小儿辩日创新教案两小儿辩日创新教案1一、学问目标１.驾驭下列词字句的读音和意思东游、故、去、车盖、盘孟、探汤...
2022两小儿辩日读后感两小儿辩日读后感当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力...
《两小儿辩日》教学案例及反思张淑芬《两小儿辩日》是小学六年级下册第一单元的一篇课文，这一单元重点在于激起学生探索的豪情壮志。教学本...
制作者：射阳县千秋中学许学军制作时间：二零零三年一月二十日常识简介常识简介自读导示自读导示我作裁判我作裁判课文复述课文复述能力训练...
下载后可任意编辑两小儿辩日优秀教学设计（精选3篇）两小儿辩日教学设计1教学目标：1、学习本文的生字，语文教案－两小儿辩日。2、能根据课...
两小儿辩日教学目标1．积累文言词汇，能正确理解、翻译课文。2．熟读课文，培养语感，背诵《夸父逐日》。3．培养探究精神，能多角度理解课...
《两小儿辩日》这个故事选自《列子·汤问》。《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是...
由《两小儿辩日》引发的思考西固一校陈作伟听了两位老师教学人教版小学语文实验教材六年级下册《两小儿辩日》这篇课文，在听课当中，这篇课...
诵读欣赏两小儿辩日学习目标1.能流利、正确诵读文言文。2.积累文言词语，理解课文大意。3.体会古人探索，征服大自然的愿望和意志，懂得学海...
两小儿辩日（教案范例）学习目标1．读准每个字的读音。2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3．能从...
