第一节 环境概述[学习目标定位] 1.理解环境、环境因素的概念及分类。2.学会分析某一地区的环境质量，理解各种环境因素的作用及对区域环境...
单元活动 分析判断气候类型课程标准核心素养目标1.学会分析影响气候的主要因素；掌握世界各主要气候类型的成因、分布、特点。(综合思维)2...
第一、二节 森林及其保护 草地退化及其防治学习目标：1.了解草地的种类及世界草地、森林的分布。 2.理解森林的生态功能及草地退化的原因...
第一节 水污染及其成因学习目标：1.了解天然水的自净作用。 2.理解水体污染现象。(重点) 3.通过实例学会分析水污染的原因、过程及危害。...
第二节 主要自然灾害的形成与分布课时 1 热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害[学习目标定位] 1.了解主要气象灾害的类型。2.掌握热带气旋、...
第 2 课时 当前人类面临的主要环境问题学考要求 归纳当前人类面临的主要环境问题一、全球性的环境污染全球性的环境污染主要包括全球气...
第 4 章 区域经济发展我的家乡怎样发展[看探究思路·析核心素养][析图文材料·解探究问题]我国西南某乡的发展经验(教材中)问题 1.该乡...
第二节 主要自然灾害的形成与分布第 1 课时 气象灾害【学习目标】 了解各种气象灾害(热带气旋、干旱、寒潮等)的概念、时空分布、成因...
第 2 节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第 2 课时【学习目标】1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能，理解雨林的脆弱...
第 1 课时 环境和环境问题的分类、产生原因与危害学考要求 说出环境问题产生的主要原因及危害一、环境和环境问题概述1．环境的概念及分...
第二节 当代环境问题的产生及其特点第 1 课时 当代环境问题的表现及特点【学习目标】 明确环境问题的表现，理解当今环境问题的特点。...
第 2 节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第 1 课时【学习目标】1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能，理解雨林的脆弱性...
第三节 人类与环境学习目标明目标、知重点理解人类与自然环境的关系。了解各历史时期人类对自然的态度和产生的环境问题。了解人类与环境关...
第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例学习目标：1.理解珠江三角洲地区工业化与城市化快速推进的诸多因素。(重点) 2.了...
第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用1.地理信息技术⑴ 概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。⑵ 类型...
第三节 人类与环境[学习目标定位] 1.理解人类与自然环境的相互关系。2.了解人类对自然态度的演变。3.说出人类应怎样做才能与自然环境形成...
第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用本节内容共 3 课时。教学重点1.了解 RS 的工作过程以及在资源普查、环境和灾害监测中...
第一节 区域农业发展——以我国东北地区为例学习目标：1.了解东北地区农业布局的特点，东北地区农业可持续发展所采取的措施及方向。(重点)...
第三节 解决环境问题的基本思想一种新的环境观——————— 情景导入先思考 ———————思考探究：该图反映了怎样的环境观？这种做...
第一章 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用（第三课时）课前准备学生利用课外时间上网，进入中国地理信息系统网站，了解相关...
