圆柱的体积公式的推导教学设计于彩虹教学内容：圆柱体积公式的推导教学目的：1.通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积...
基本信息年级六年级学科数学教学方法情境剧教师王进戌单位城关镇小学中心校课题名称六年级数学下册2圆柱与圆锥1.圆柱第一课时教案学情分析...
基本信息年级六年级学科数学教学方法探究法教师王进戌单位城关镇小学中心校课题名称六年级数学下册2圆柱与圆锥2.圆锥第一课时教案学情分析...
机械设计课程设计计算说明书设计题目二级圆锥圆柱齿轮减速器设计专业机械设计制造及其自动班级11-XX班设计者XXX学号XXX指导教师XXXXXXX年XX...
圆柱的特征和侧面积教学设计教学依据：西师版数学六年级下册30-32页设计思想：本节课在设计上主要想想体现三个特点：一、利用迁移规律引入...
圆柱的体积学习目标1.探索并掌握圆柱的体积计算公式。2.能运用公式计算圆柱的体积，并解决实际问题。认真看课本第19页到第20页的例5和例6的...
圆柱的表面积圆柱的表面积底面底面底面底面侧面高底面底面底面底面底面底面底面底面底面周长底面周长高高导学达标导学达标11、一根、一根10...
圆柱的体积执教者：程裕祥复习:1、什么叫体积？2、长方体的体积怎样计算？3、圆的面积计算公式是怎样的？4、说一说圆的面积公式是如何推导...
圆柱表面积和体积1、一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是（）。2、把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两...
圆柱的体积公式推导长方体的体积＝底面积x高底面积底面积长方体的体积＝底面积x高底面积长方体的体积＝底面积x高底面积长方体的体积＝底面...
围绕所示的轴旋转各个平面图形，将得到怎样的立体图形？用线连一连。如果得到的图形是圆柱或圆锥，那么它的底面半径与平面图形的边长有什么...
第三环节：设问质疑，探究尝试活动内容：在刚才的数学活动基础上，教师再提出以下两个问题：问题1：及等于什么？你是怎样计算的？问题2：如...
《圆柱的表面积》教学设计教学内容：六年级数学下册《圆柱的表面积》教学目标知识目标：理解圆柱体侧面积和表面积的含义。能力目标：通过操...
太安中小电子备课教案年级学科教师备课内容六年级数学杨林北师大版六年级下册一单元复习教案备课题目圆柱圆锥复习教案教材分析本节内容是义...
圆柱的认识（主题图、例1、例2）圆柱与圆锥1一、复习旧知一、复习旧知23我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。你还见过哪些...
圆柱侧面积教学反思今天本人执教了圆柱的侧面积。优点：1.能够用新的教育技术SMART电子白板制作简单的课件并上课；2.课堂上小组讨论积极，...
《圆柱与圆锥的体积对比练习课》设计教学内容：六年级下册圆锥与圆柱的体积的对比练习教材分析：《圆柱和圆锥》这一单元是小学阶段学习几何...
教学内容：苏教版六年级下册第33-35页。设计思路这一单元涉及到的知识较多，而且相关的一些实际问题也都比较复杂，所以我们在复习时要结合...
圆柱和圆锥的侧面展开图(一)文章教学目标1、使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的截面等概念，了解圆柱的侧...
圆柱的认识教学内容教科书第29~31页的内容，练习七第1题。教学目标1．使学生能认识圆柱和圆锥,了解他们的特征及区别。2．通过观察、想象、...
