培养学生自学能力要从低年级做起自学能力不是一朝一夕形成的，它是在教学实践中反复训练、逐步培养起来的，又在学习实践中反复运用不断提高...
第一章内部控制导论◆企业内部控制的特点P3是一个过程、需要企业全员参与、只能是合理保证◆企业内部控制的分类根据企业组织构架，分类治理...
培养学生自学能力要从低年级做起自学能力不是一朝一夕形成的，它是在教学实践中反复训练、逐步培养起来的，又在学习实践中反复运用不断提高...
如皋市实验初中八年级（下）数学自学案设计：陈海宏审核：秦兴妹2009年2月20日§16.3分式方程的应用一、自学目标1.能分析题目中的等量关系...
如皋市实验初中“自助式”课堂学生学习提纲§19.1平行四边形的性质（1）一、自学目标1.理解平行四边形的定义及有关概念。2.能根据定义探索...
教学过程教师活动学生活动设计意图（一）板书课题，揭示目标（二）指导自学（三）学生自学1．教师巡视，确保人人学得紧张高效．2．检查自学...
培养自学能力要贯彻整个教学过程中1.指导学生做好课前预习每次讲新课的前一天，我都让学生在数学自习课上进行预习。预习时不准互相议论。有...
20XX年两学一做个人自学计划中国共产党中央总书记记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展两学一做学习教育，取...
两学一做个人自学计划班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用.以学生为主体、以教师为主导的素质教育需要有责任、负责任、敢于...
《日月潭的传说》“引导自学”型教学设计课时：第一课时执教：何康时间：2015.5.27【教学内容】苏教版小学语文三年级下册第23课。【教材分...
浅谈“引导自学”型课堂中的小组合作郭莉现代教学的课堂观强调学生的主体地位，学生的学习不是被动的接受，而是学生主动学习的过程。但学生...
摸索、前行——数学“引导自学”型课堂有效性的几点实践经验合肥市太湖路小学严良玉时光荏苒，我有幸参加“自育自学”的实验小组已有三年多...
一、良好的自学能力是高效课堂的坚强后盾。对于小学生来讲，最重要的是学会学习、学会思考、学会发现、学会创造，掌握一套适应自己的学习方...
乘法公式与绝对值、分式、根式1.乘法公式：平方差公式：；立方和公式：；立方差公式：；三数和平方公式：；两数和立方公式；两数差立方公式...
如皋市实验初中八年级（下）数学自学案设计：吉裕艳审核：夏晓芳2009年2月11日16．2．1分式的乘除(一)一、自学目标：理解分式乘除法的法则...
小学绘画教学中自育自学能力的培养合肥市葛大店小学张婕自育自学能力是多维度的综合能力，是培养其他多种能力的基础和发端作为美术教师，应...
如皋市实验初中八年级（下）自学题案§16。3分式方程自学题案设计：康国平审核：许滨班级_______学号______姓名_____________一、自学目标...
如皋市实验初中八年级（下）数学自学案设计：沙志祥审核：周军莲2009年2月14日§16.2.2分式的混合运算一、自学目标（1）掌握分式混合运算的...
如皋市实验初中八年级（下）数学自学案设计：夏晓芳审核：吉裕艳2009年2月9日§16.1.2分式的通分一、自学目标（1）学会最简公分母的确定.（...
20XX年党员个人学习自学计划党员个人学习自学计划篇一（1）不断深入学习我党的指导思想及相关的政策、制度的同时，积极学习胡锦涛提出的以...
