22五人墓碑记●从容说课《五人墓碑记》是一篇碑记体散文。明末天启年间。宦官魏忠贤专权，许多正直人士被杀害，形成了“钩党之捕遍于天下”...
●备课资料一、课文析读1.词语集注2.魏忠贤简介魏忠贤，初名尽忠，进忠，后改为忠贤，河问肃宁人。少时无赖，后因欠人赌资，无力偿还，被逼...
第二课时［教学要点］理清文章思路，引导学生根据内容层次背诵全文。［教学过程］一、导入上节课我们已在反复诵读的基础上，掌握了文中字词...
《鼎尖教案》您的教学首选！欢迎您下载使用！！22寡人之于国也●从容说课《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》，通过记叙孟子和梁惠王关...
21师说●教学目标知识目标1.掌握“传、师、从”等多义实词的意义和用法；积累“也、则、于、乎、所以”等虚词的意义和用法。2.正确认识文中...
《鼎尖教案》您的教学首选！欢迎您下载使用！！第二课时［教学要点］师生共同研习5、6、7段，理清背诵思路，教师适当作朗读指导。背诵5、6...
第三课时[教学要点]师生共同研习五、六两段，把握文章感情基调。学习文章记叙、议论、抒情相结合的表达方式，领会文章的中心意义，体味对比...
《鼎尖教案》您的教学首选！欢迎您下载使用！！●备课资料一、课文赏析《孟子》已经从像《论语》那样的语录体形式发展成为长篇大论的散文，...
第二课时[教学要点]学习课文的三、四段，领会文章富有感情色彩的叙事特点，品味作者独到的行文方式，做到结合注释顺利的翻译文章，掌握一定...
●备课资料一、学习卡片1.字词拓展绝(1)断，弄断。《吕氏春秋·本味》：“破琴绝弦。”(2)灭；杜绝。《书·甘誓》：“天用剿绝其命。”《战...
《鼎尖教案》您的教学首选！欢迎您下载使用！！第三课时［教学要点］在诵读中体会本文的写作特点。分类归纳文言知识，注重词句积累。进行拓...
23劝学●从容说课《劝学》节选自《荀子·劝学》。课文运用了大量的比喻论证学习的意义、作用、方法和态度，勉励人们努力学习。教学本文，应...
●备课资料一、课文补注1.连城拱璧：价值连城的大璧玉。拱璧，两手合围的大璧玉。《史记·廉颇蔺相如列传》记载有秦昭王以十五城请易赵王之...
第二课时［教学要点］师生共同研习第4段，背诵第4段；归纳总结本文的写作特点；进行探究性训练，提高学生的思维品质。分类归纳文言知识，小...
24促织●从容说课《促织》是《聊斋志异》中一篇具有深刻社会意义的小说。它通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命...
2中国现代诗三首从容说课《中国现代诗三首》包括徐志摩的《再别康桥》、闻一多的《死水》和穆旦的《赞美》《再别康桥》是徐志摩最重要的代...
第二课时［教学要点］组织学生学习《赞美》一诗，体会作者抒发的对祖国深沉的爱恋之情；领会现代派诗歌独特的语言风格——质朴、含蓄、凝重...
●备课资料一、课文补遗1.新月诗派新月诗派是活跃于20世纪20年代中后期的一个诗歌流派。新月诗派分前后两期，前期以1926年4月创刊的《晨报...
●备课资料一、课文字词伫(zhù)立挑剔(tī)伉(kànɡ)俪(lì)慰藉(jiè)暮霭(ǎi)安谧(mì)憧(chōnɡ)憬(jǐnɡ)光霁(jì)日月风烛残年：...
2人是什么●说课从课文的标题上看，本文似乎是要给“人”下定义，其实是论述人生的意义。文章可分前后两大部分，前一部分，列举爱因斯坦、...
