学院：物电学院姓名:学号:论中国传统民歌民歌是劳动人民集体的口头诗歌创作。民歌，即民间歌谣，属于民间文学中的一种形式，能够歌唱或吟诵...
下载后可任意编辑多彩的民歌之高亢的西北腔音乐说课稿一、说大纲根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏...
樱花的国度——日本樱花物伤情结日本“都节调式”34671大唐建筑日本国宝唐招提寺鉴真像源于华夏传承日本——日本丝竹唐十三弦筝日本筝三味...
姓名黄毓为职务教师职称中一出生年月1976.8单位名称湖北省荆门市掇刀石中学电话区号0724电话办13986968761宅单位地址湖北省（自治区）荆门...
民歌的相关知识1、民歌从广义上可分两种：原生态民歌和创作民歌。2、民歌定义原生态民歌：是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲。它一般是...
湖北经典民歌鉴赏课题：湖北经典民歌鉴赏年级：高中一年级内容：1《龙船调》《小女婿》《催咚催》《黄四姐》《幸福歌》欣赏、学唱。2讲述湖...
桑植民歌采风报告XX县区地处XX省西北部，东界石门，慈利两县，南界XX市XX县区，XX市XX县区，西与XX市XX县区毗邻，北和XX省宣恩，XX县区相连...
《嘎达梅林》教材分析：嘎达梅林这曲是位传奇英雄的名字及他的官衔，讲述了此英雄为了捍卫家园和保护自己的民族同胞带领了各族人民起义抗战...
第二周〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔使用年级：高中一年级教学理念：民族因素与流行因素相结合，调动学生的积极性和主动性教学内容：欣赏《...
01Chapter五声调式的定义五声调式的特点01020304五声调式的节奏明快，具有强烈的律动感。五声调式的和声和谐，能够产生愉悦的听觉效果。五...
汉族原生态民歌剖析课件•汉族原生态民歌概述•汉族原生态民歌的音乐元素•汉族原生态民歌的歌词及文化内涵•汉族原生态民歌的传承和发展•...
走进江苏民歌《茉莉花》讲稿各位老师：大家好！今天很高兴能和大家一同走进江苏民歌《茉莉花》。《茉莉花》不仅江苏人民喜爱她，中国人民喜...
民族音乐—民歌的教学随笔周晋春—整理使用教材：高中《音乐鉴赏》第二单元多彩的民歌使用年级：高中一年级教学理念：民族因素与流行因素相...
首届张家界民歌民俗才艺展示邀请赛暨第二届中国张家界民歌节策划书草案第2页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟...
课题名称管弦乐合奏《出发》.河北民歌《放风筝》课型欣赏课教学分析学习者分析二年级的学生爱动，爱玩，爱模仿，孩子们对外面的世界充满好...
第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制拥军爱民歌串词朗诵词；拥军爱民歌歌词拥军爱民歌串词朗诵词男：几度风雨变迁，沧海已变...
诗歌体广告中的民歌式广告这类诗体广告是利用民歌的语言形式，内容朴实清新，想象丰富，生动活泼，如叙家常，如道家珍，具有浓厚的生活气息...
幼儿唱广西壮族民歌教案一、教学内容本节课选自《幼儿音乐教育指导手册》第四章“民间音乐”，详细内容为广西壮族民歌《山歌好比春江水》。...
2024年高中音乐鉴赏课民歌教案课程名称：高中音乐鉴赏课——民歌一、教学内容本节课选自《高中音乐鉴赏》教材第二单元“民歌鉴赏”，详细内...
宜宾民歌风情《槐花几时开》宜宾县育才中学牟利娟一、教学内容：四川宜宾民歌《槐花几时开》二、教学目的：通过学生学习演唱四川宜宾民歌《...
